6縣農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-21 13:29本頁面
【正文】 度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局 服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。 3 是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立 “ 吃苦、吃虧、吃氣 ” 的思想。 4 建立行之有效 第 3 頁 共 15 頁 的激勵措施，促進(jìn)教育培訓(xùn)工作開展。通過建章立制，激勵全體職工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn) xxx 跨越式發(fā)展提供可靠的人才 保證和智力支持，為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)而努力。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。 6 是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形 第 4 頁 共 15 頁 象。許多干部職工以為上級的政策、指示精神通過電視、報(bào)刊等媒體了解 就夠了，參加上級部門的統(tǒng)一組織的培訓(xùn)實(shí)際作用不大，提高理論水平對實(shí)際工作指導(dǎo)意義不明顯，對培訓(xùn)表現(xiàn)得態(tài)度不夠積極，熱情不高。部分負(fù)責(zé)人，認(rèn)為只要現(xiàn)在工作踏踏實(shí)實(shí)干就行了，在思想上沒有進(jìn)一步開放，導(dǎo)致沒有創(chuàng)造性地開展青年工作的現(xiàn)象。當(dāng)前組織的培訓(xùn)量不少，但真正實(shí)實(shí)在在為青年的培訓(xùn)過少，只注重了干部素質(zhì)的提高，青年渴望有新的技術(shù)、新的思想但得不到實(shí)現(xiàn)。 篇二。 一、主要經(jīng)驗(yàn)做法 （一）強(qiáng)化科學(xué)理論武裝，增強(qiáng)黨員教育的導(dǎo)向性。各級黨組織都建立了中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)和理想信念教育 “ 一把手 ” 負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層分解任務(wù)的責(zé)任體系，完善了領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、督學(xué)和理論學(xué)習(xí)考核激勵等配套制度，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。 堅(jiān)持以黨性教育強(qiáng)化黨員干部理想信念和宗旨意識。堅(jiān)持把 “ 一把手 ” 上黨課作為加強(qiáng)黨性教育的有效手段，縣委書記帶頭講黨課、縣委常委輪流講黨課。 第 6 頁 共 15 頁 堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。有計(jì)劃地組織優(yōu)秀黨員干部到扶貧攻堅(jiān)、護(hù)林防火、兩會安保、群眾工作等中心工作一線拉練，作為培養(yǎng)鍛煉干部的實(shí)踐課堂，切實(shí)提高了各級領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展的能力。 加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系?？h委組織部整合勞動、扶貧、財(cái)政等多方資源，建起了集教育培訓(xùn)、實(shí)踐操作為一體的農(nóng)村干部培訓(xùn)基地，在農(nóng)家旅游產(chǎn)業(yè)聚集的某某村建立了農(nóng)家旅游服務(wù)培訓(xùn)中心。 活 化教育培訓(xùn)形式，切實(shí)提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)。一是集中培訓(xùn)。 2024 年以來，縣委組織部先后在培訓(xùn)基地舉辦集中封閉培訓(xùn)班 15 期，累計(jì)培訓(xùn)黨員、農(nóng)村 “ 兩委 ” 干部達(dá) 5000 多人次。二是分片培訓(xùn)?？h委組織部協(xié)調(diào)縣農(nóng)牧局、扶貧辦、旅游局舉辦了“ 新農(nóng)村建設(shè)帶頭人培養(yǎng)工程 ” 專業(yè)行業(yè)培訓(xùn)班 23 期次，把1300 多名農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成了蔬菜種植、柴雞養(yǎng)殖、農(nóng)家旅游服務(wù)能手。三是課堂講授與課下討論相結(jié)合。同時，緊緊抓住春節(jié)期間外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)的有利時機(jī)，召開流動黨員座談會，外出黨員對本村經(jīng)濟(jì) 社會發(fā)展建言獻(xiàn)策的同時，也對他們進(jìn)行了黨性教育。近年來，縣委以基層建設(shè)年、教育實(shí)踐活動等主題活動為契機(jī)，使廣大黨員干部得到鍛煉和教育，黨員干部黨性意識得到顯著強(qiáng)化，黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。 （三）凸顯以人為本理念，增強(qiáng)黨員教育的服務(wù)性。各級黨組織根據(jù)不同地域、不同崗位、不同類型黨員的實(shí)際需求，針對性設(shè)置教育內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)因需施教，分類施教，體現(xiàn)黨員教育的科學(xué)理念和人文關(guān)懷。 加強(qiáng)黨員學(xué)歷教育，切實(shí)提高農(nóng)村黨員干部文化素質(zhì)。 堅(jiān)持教育服務(wù)并重，不斷健全完善
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