【摘要】分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第4—第7頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)日期:教學(xué)目標(biāo):1、通過動(dòng)手實(shí)踐,使學(xué)生意識(shí)到量比較長(zhǎng)的物體的的長(zhǎng)度可以用分米作單位。2、認(rèn)識(shí)分米,建立1分米的長(zhǎng)度概念。3、培養(yǎng)學(xué)生估測(cè)意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)分米,建立1分米的長(zhǎng)度概念教學(xué)難點(diǎn):選用合適
2025-02-15 20:17
【摘要】毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,建立1毫米的長(zhǎng)度概念,會(huì)用毫米厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力,并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,會(huì)用毫米度量物體長(zhǎng)度。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)方
2025-02-15 00:53
【摘要】分米的認(rèn)識(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過動(dòng)手實(shí)踐,使學(xué)生意識(shí)到量比較長(zhǎng)的物體的的長(zhǎng)度可以用分米作單位。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)分米,建立1分米的長(zhǎng)度概念。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生估測(cè)意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)分米,建立1分米的長(zhǎng)度概念教學(xué)難點(diǎn)選用合適的單位測(cè)量物體的長(zhǎng)度教學(xué)過程:一、學(xué)生
2025-02-15 00:54
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)毫米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,建立1毫米的長(zhǎng)度概念,會(huì)用毫米厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。2.培養(yǎng)同學(xué)們的估測(cè)意識(shí)。你能說說你量的是多少嗎?在讀數(shù)時(shí)遇到了困難了嗎?我們要怎樣解決呢?我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格,那是用來做什么的呢?想一想,當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度
2025-02-15 00:13
【摘要】分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、厘米、分米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。?,建立分米長(zhǎng)度的表象,體會(huì)毫米的實(shí)際意義。?。?、量一量等活動(dòng),學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位,了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率,并提高估測(cè)能力。拿一根米尺,指出10厘米的長(zhǎng)度。10厘米也叫做1分米。0厘米1234
2025-02-15 00:14
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》教學(xué) 反思 《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。因?yàn)閷W(xué)生已有一定的認(rèn)識(shí)尺子刻度...
2024-10-08 20:19
【摘要】第一篇:小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》教案 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》教案 (2012年秋季期) 廣西省桂平市南木鎮(zhèn)黎明小學(xué):周潔蘭 一、教學(xué)目標(biāo) 、探索、驗(yàn)證的過程來認(rèn)...
2024-10-08 23:53
【摘要】《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過使學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、探索、驗(yàn)證的過程來認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的長(zhǎng)度觀念,知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1米=10分米?! ?.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和簡(jiǎn)單的推理能力?! ?.結(jié)合具體內(nèi)容向?qū)W生滲透長(zhǎng)度單位來源于實(shí)踐又應(yīng)用于實(shí)踐的觀點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生
2025-06-04 00:40
【摘要】第一篇:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》教案 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》教 案 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第21至24頁(yè) 教材分析: (一)分...
2024-11-09 13:53
【摘要】毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、厘米、毫米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。?,建立毫米長(zhǎng)度的表象,體會(huì)毫米的實(shí)際意義。?。?、量一量等活動(dòng),學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位,了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率,并提高估測(cè)能力。,以前我們學(xué)過了哪些長(zhǎng)度單位?米(m)厘米(cm),一米有多長(zhǎng),一厘米又有多長(zhǎng)??1米等
【摘要】毫米和分米的認(rèn)識(shí)制作人:長(zhǎng)春市安達(dá)小學(xué)張艷紅?一.復(fù)習(xí)?一根跳繩長(zhǎng)2()一支鉛筆的長(zhǎng)上18()一張DVD光盤大約厚()米厘米?你想知道
2025-01-15 16:30
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第一單元小學(xué)資源網(wǎng)學(xué)法提示:1、直尺上1厘米中間的每一小格的長(zhǎng)度是1毫米,請(qǐng)你在尺上找出來。2、用筆尖指著直尺上的小格數(shù)一數(shù),1厘米有多少毫米。3、在我們周圍有哪些物體的長(zhǎng)度或厚度大約是1毫米,請(qǐng)你量一量。01234
2024-09-26 01:06
2025-01-13 05:08
【摘要】人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)121234567891011···············
2025-02-13 08:34
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法執(zhí)教者:裴世惠摩天輪過山車有軌電車旋轉(zhuǎn)木馬(1)坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元,9人要多少錢?2×9=18(元)10人要多少錢?2×10=20(元)2×10=20(元)你是怎么想的呢?9個(gè)2的和是1
2024-12-02 15:30