【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習用字母表示數(shù),同學(xué)們要理解并掌握用字母表示數(shù)的方法,能夠用字母表示一個數(shù),一個表達式以及一個公式,可以解決相關(guān)的實際問題。擺1個三角形用3根小棒;擺2個三角形用小棒的根數(shù)是:2×3擺3個三角形用小棒的根數(shù)是:()×3擺4個三角形
2025-02-06 22:20
【摘要】1例題練習拓展2擺1個三角形用3根小棒這里的a可以表示哪些數(shù)呢?這里的a可表示任意的自然數(shù)。擺a個三角形用___根小棒a×33學(xué)校美術(shù)組有24人。(1)書法組比美術(shù)組多6人,書法組有(24+6)人;(2)舞蹈組比美術(shù)組多9人,舞蹈組有(24+)人;(3)
2025-07-08 14:18
【摘要】昨天下午,四(1)班有一個同學(xué)在學(xué)校門口撿到N元,請掉失了錢的同學(xué)到教導(dǎo)處認領(lǐng)。失物認領(lǐng)加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:ab=ba乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac
2024-09-26 01:08
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習用字母表示數(shù),同學(xué)結(jié)合生活實際理解用字母表示數(shù)的含義,能夠應(yīng)用字母表示一個數(shù),一個表達式、一個公式,能夠理解字母在實際問題中所代表的含義,可以解決相關(guān)的實際問題。1111213能用一句話表示這首兒歌嗎?青蛙兒歌只青蛙張嘴.nn1只青蛙1
2025-01-27 14:15
【摘要】用字母表示數(shù)東東在周末早晨幫助媽媽做家務(wù),要求勞動的費用是:拖地:3元;擦窗:5元;丟垃圾:1元;疊被:1元。媽媽的回答是:吃飯:x元;穿衣:y元;看?。簔元;關(guān)心a元……共計b元。東東很慚愧,收回了要求。討論:媽媽為什么要分別寫x元y元?東東為什么慚愧姐姐比弟弟大
2025-02-13 09:18
【摘要】我用了α天時間備課,b個小時做課件他是第一個有意識地和系統(tǒng)地用字母來表示數(shù)的人,是他確定了符號代數(shù)的原理與方法。在歐洲他被稱為“代數(shù)學(xué)之父”。法國著名數(shù)學(xué)家韋達擺成的圖形三角形個數(shù)小棒根數(shù)11×322×.........我能
2024-09-01 03:32
【摘要】用字母表示數(shù)北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個數(shù),一個表達式,和一個公式,并且要明白每一個字母的含義。返回Q和小E一起看〈阿P的故事〉Q,E,P表示什么?A城飛往B城
2024-09-14 06:59
【摘要】第五章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識用字母表示數(shù)為了書寫方便,人們常用字母表示計量單位。面積單位平方千米平方米平方分米平方厘米平方毫米k㎡㎡d㎡c㎡m㎡噸千克
2025-01-29 17:43
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要學(xué)習用字母表示數(shù),要求同學(xué)們開動腦筋將以前學(xué)過的運算定律,計算公式,數(shù)量關(guān)系用字母表示出來。大家一起來表演兒歌:青蛙繞口令。青蛙(只)嘴(張)眼睛(只)腿(條)表格1100100200400
2025-02-15 17:08
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊用字母表示數(shù)本節(jié)課我們主要來學(xué)習用字母表示數(shù),同學(xué)結(jié)合生活實際理解用字母表示數(shù)的含義,能夠應(yīng)用字母表示一個數(shù),一個表達式、一個公式,能夠理解字母在實際問題中所代表的含義,可以解決相關(guān)的實際問題。1只青蛙1張嘴,2只青蛙2張嘴,3只青蛙3張嘴,……()只青蛙(
【摘要】同學(xué)們你們見過這些標記嗎?你能說出它們所表示的意義嗎?東東在“十一”黃金周期間幫媽媽做家務(wù),要求勞動的費用是:拖地5元;擦窗8元;洗碗筷3元;疊被子2元。媽媽的回答是:吃飯X元;買衣服Y元;讀書A元;關(guān)心B元……共計C元。于是,東東覺得很慚愧,收回了要求。觀察下列等式。像這樣的式子你還能說出嗎?
2025-06-16 03:19
【摘要】用字母表示數(shù)義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊1只手有5個手指;2只手有10個手指;...只手有...個手指。你是怎么計算出的?如果有n只手,有幾個手指?手×手指數(shù)=n×5用字母表示運算定律加法交換律文字敘述用字母表示兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。
2025-01-24 22:26
【摘要】用字母表示數(shù)北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1只青蛙1張嘴,2只青蛙2張嘴,3只青蛙3張嘴,……()只青蛙()張嘴這兩個n分別表示什
2025-01-24 23:54
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊1只青蛙,1張嘴,2只青蛙,2張嘴,3只青蛙,3張嘴,……能用一句話表示出這首兒歌嗎?擺1個三角形用3根小棒;擺2個三角形用小棒的根數(shù)是;擺3個三角形用小棒的根數(shù)是;擺4個三角形用小棒的根數(shù)是;
2025-01-24 23:30
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標:1.使學(xué)生初步理解用字母表示數(shù)的方法,會用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式,會根據(jù)字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。2.使學(xué)生完整地經(jīng)歷用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式的過程,進一步體會數(shù)學(xué)的抽象性與概括性,發(fā)展符號感。3.培養(yǎng)學(xué)生用字母表示數(shù)的意識和興趣,使學(xué)生進一步產(chǎn)生對數(shù)
2025-02-11 04:59