參評優(yōu)秀基層黨組織先進(jìn)事跡材料-在線瀏覽
2024-09-20 01:03本頁面
【正文】 礎(chǔ)。學(xué)校黨支部是老師人心向往的地方，教職工的困難，學(xué)校黨支部要看在眼里，記在心里，辦在落實里。20XX 年 8 月 29 日，我校黨員教師 xx 在去鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)送錄取通知書的途中，遭遇車禍?zhǔn)軅麌?yán)重，學(xué)校黨支部知情后立即指派支部成員和行政領(lǐng)導(dǎo)趕到醫(yī)院聯(lián)系醫(yī)生解決治療救護(hù)事宜，及時對該老師進(jìn)行搶救，讓該教師轉(zhuǎn)危為安。 20XX 年 7 月 30 日，我校老師姚仕珍家里出事，學(xué)校班子成員正在貴陽學(xué)習(xí)，得知這一情況已是晚上十點，當(dāng)晚不顧疲勞從貴陽趕回學(xué)校做姚老師的安撫工作，為縣委、縣人民政府妥善解決好此事排除了后顧之憂。 20XX 年 5 月，我校劉明老師患尿毒疾無錢住院，學(xué)校支部知道情況后，立即在全校發(fā)動一場聲勢浩大的獻(xiàn)愛心活動，全校師生共為劉 明老師捐款近 6 萬元，讓該老師安心治療，在其住院治療期間，學(xué)校支部成員時常打電話慰問，目前該老師已康復(fù)良好。 把學(xué)校黨建工作滲透于問題學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化中。問題學(xué)生越來越多，違紀(jì)違規(guī)事件時有發(fā)生，有些問題學(xué)生雖經(jīng)學(xué) 校多次教育，但收效甚微。及時發(fā)現(xiàn)問 題學(xué)生在成長過程中 第 4 頁 共 6 頁 的閃光點，對他們在轉(zhuǎn)化過程中取得的成績給予表揚(yáng)和鼓勵。每位黨員教師按照學(xué)校支部和行政的總體安排，認(rèn)真履職，切實承擔(dān)起問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化幫教工作。 20XX 年來，我校未出現(xiàn)一起重大違規(guī)違紀(jì)事件，涌現(xiàn)了出一大批 樂于助人的優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)事跡，學(xué)校 123 問題學(xué)生的幫教體系成為問題學(xué)生幫教工作的亮點，也得到了省、州、縣政法部門的肯定和贊揚(yáng)。把解決貧困生生活困難作為關(guān)愛學(xué)生的大事來做，每學(xué)期召開一次貧困學(xué)生座談會，了解他們的具體困難。組織班上同學(xué)到其家中幫助解決學(xué)習(xí)上的問題，在愛心的滋潤下，堅定了該生戰(zhàn)勝病魔
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