鳳山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見,查擺問題匯總情況-在線瀏覽
2024-09-20 00:33本頁面
【正文】 方面問題的整改，加強(qiáng)我校制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、 建章立制工作，制定本計(jì)劃。 二、工作任務(wù) 圍繞解決 “ 四風(fēng) ” 方面突出問題，把握制度建設(shè)工作重點(diǎn)，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。對于實(shí)踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度，要予以重申，著力抓好落實(shí)；對于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對于與新形勢新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，要予以修訂完善；對于制度缺位的，要抓緊研究建立新 制度，切實(shí)形成便于遵循、便于落實(shí)、便于檢查的制度體系。 （二）建立健全相關(guān)制度 第 5 頁 共 14 頁 圍繞解決 “ 四風(fēng) ” 方面的突出 問題，制定相關(guān)制度。重點(diǎn)建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，完善規(guī)范各類會(huì)議、文件、簡報(bào)、評比表彰和達(dá)標(biāo)活動(dòng)、調(diào)查研究等方面的制度規(guī)定。 反對官僚主義方面。制定《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》。 反對享樂主義方面。制定《民小公務(wù)接待制度》。重點(diǎn)建立健全厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的制度規(guī)定；完善 “ 三公 ” 經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理和公開制度，控制預(yù)算總量，嚴(yán)格審批程序，增強(qiáng)剛性約束。 （三）加大制度執(zhí)行力度 加大監(jiān)督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問題，督促整改落實(shí)。要把貫徹黨的群眾路線 第 6 頁 共 14 頁 制度執(zhí)行情況納入干部年度考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、獎(jiǎng)勵(lì)懲處的重要依據(jù)。 三、方法步驟 學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)工作由學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，各小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。 （一）制定計(jì)劃（ 8 月中旬）。 （二）擬定制度（ 8 月下旬）。 （三）制度審核（ 9 月上旬）。是法規(guī)性文件的，報(bào)政策法規(guī)處進(jìn)行合法性審查和廉潔性評估。按照 “ 成熟 一個(gè)、發(fā)布一個(gè)、執(zhí)行一個(gè) ” 的原則進(jìn)行。要提高思想認(rèn)識(shí)，將制度建設(shè)工作作為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺在突出位置，納入學(xué)校和各科室工作的重要日程，切實(shí)抓緊抓好。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦要認(rèn)真履行工作職責(zé)，對于每項(xiàng)制度，都要安排專人具體負(fù)責(zé)，組織研究討論，按照內(nèi)容要求與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。 （三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。各相關(guān)小組要明確分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)，確保制度建設(shè)落實(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到 “ 四風(fēng) ” 問題的反復(fù)性和頑固性，防止解決問題 “ 一陣風(fēng) ” 。 XX 縣區(qū)民族重點(diǎn)寄宿制小學(xué)辦公室 2024 年 8 月 14 日 第四篇： xxx 中學(xué)征求意見、查擺問題匯總ＸＸＸ中學(xué)征求意見、查擺問題的匯總情況 （ 2024 年 7 月） 按照中央、省、市、縣委的統(tǒng)一部署和安排，在縣教育局黨 第 8 頁 共 14 頁 組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部按照 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總要求，高度聚焦 “ 四風(fēng) ” 問題，通過群眾評議、召開座談會(huì)、調(diào)查訪談、基層調(diào)研等多種形式，廣泛征求基層群眾和各方面的意見建議，及時(shí)進(jìn)行梳理匯總，班子存在以下問題。 教職工政治思想教育弱化，對長期堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提 高思想素質(zhì)，達(dá)到政治上的清醒、堅(jiān)定的重要性理解不到位。 對 “ 三股勢力 ” 的政治圖謀、反動(dòng)本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識(shí)不清，對民族地區(qū) “ 反分維穩(wěn) ” 斗爭嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不足。
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