黨校正處級黨性分析范例-在線瀏覽
2024-09-19 23:57本頁面
【正文】 的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，開放意識，創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現有水平的思想。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態(tài)，盡量尊重他人意見，按他人 意愿去做，在工作中放不開手腳。 就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法，說話心真口快。 就是心系學生、服務教學的思想意識較弱，為學生想的少，做的少 。態(tài)度生硬說明自己涵養(yǎng)差，離一名合格的共產黨員還有差距。三個代表 quot。使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。在教學上做到 quot。每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。 二、存在問題 政治學 習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。 不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。 三、存因剖析 在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和quot。的重要思想 就無法深刻地認識。對專業(yè)知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。存在這一問題，也是思想上認識不足。把學習沖擊一切搬了出來。 在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題 來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維 第 6 頁 共 12 頁 護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。 四、整改措施 一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的 政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。自主、探究、合作 quot。 發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳 印。 第 7 頁 共 12 頁 黨校正處級黨性分析篇三在即三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、進步熟悉、提升能力。首先是學習安排的綜合性：一個中心，四個方面的教學內容，三基本、五當代的課程體系，安排公道有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基 礎，更有助于我們綜合素質的進步。最后是黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。早在第一次小組討論時，對如
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