教學(xué)設(shè)計(jì)－物理－機(jī)械能－李淑娟-在線瀏覽
2025-01-27 14:46本頁(yè)面
【正文】 利用例子，引入重力勢(shì)能的概念 總結(jié)得出“能”的概念 根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)提出猜想 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)歸納出結(jié)論 三、重力勢(shì)能 被舉高的物體具有的能，叫重力勢(shì)能 提出問(wèn)題：重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？ 進(jìn)行猜想：①重力勢(shì)能的大小可能跟物體被舉高度有關(guān) ②重力勢(shì)能的大小可能跟物體的質(zhì)量有關(guān) 利用課件進(jìn)行演示 得出結(jié)論 質(zhì)量越大，被舉的越高，物體具有的重力勢(shì)能就越大。 提出問(wèn)題：彈性勢(shì)能大小跟什么因素有關(guān)？ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，分析現(xiàn)象 物體的彈性形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能就越大 重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為勢(shì)能 五、 動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能 動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化 分析現(xiàn)象 列舉其他例子，進(jìn)行分析 根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)提出猜想 觀察現(xiàn)象，總結(jié)歸納出結(jié)論 分析生活中的 實(shí)例 ，得出結(jié)論 分析現(xiàn)象 七、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 小 結(jié) 對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié) 評(píng)價(jià)等級(jí) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 A B C D 個(gè)人 自評(píng) 學(xué)生 互評(píng) 教師 評(píng)價(jià) 對(duì)本節(jié)知識(shí)表現(xiàn)出的興趣程度 濃厚 較濃厚 一般 弱 聽(tīng)課的認(rèn)真程度 認(rèn)真 較認(rèn)真 一般 不認(rèn)真
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