【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積蘆花中學(xué)曹含意一、活動(dòng)操作?1、兩人合作搭。邊搭邊說你的搭法。?2、其它同學(xué)仔細(xì)觀察他們搭的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少?記錄在表中并填寫完整。長(zhǎng)寬高小正方體的數(shù)量長(zhǎng)方體的體積二、探索新知長(zhǎng)方體的體積==長(zhǎng)×寬×高V=abh根據(jù)長(zhǎng)方體和
2024-09-11 14:22
【摘要】填空:()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn)。()面積相等,()的4條棱長(zhǎng)度相等。()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn)。每個(gè)面都是面積相等的(),每條棱長(zhǎng)度都()6128相對(duì)的面相對(duì)的6128正方形相等3.長(zhǎng)方體中相交與一
2024-09-04 16:02
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)執(zhí)教者:周玲素微課學(xué)習(xí)思考:你對(duì)長(zhǎng)方體有什么新的認(rèn)識(shí)?長(zhǎng)方體面棱:面與面相交的線段頂點(diǎn):棱和棱的交點(diǎn)選料單:1、拿出材料袋里的小棒,數(shù)一數(shù)各有多少根。小組討論一下選取哪些小棒可以搭建出長(zhǎng)方體框架,選取材料。(如果有困難,可以觀察你的長(zhǎng)方體實(shí)物。)長(zhǎng)度
2024-08-31 17:22
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算(2)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)(1)棱長(zhǎng)4米的正方體(2)長(zhǎng)12厘米、寬5厘米和高4厘米的長(zhǎng)方體(3)長(zhǎng)12厘米、橫截面是邊長(zhǎng)為5厘米的長(zhǎng)方體(4)棱長(zhǎng)和24分米的正方體(5)底面周長(zhǎng)是24分米的正方體長(zhǎng)方體和正方體底面的面積,
2024-09-15 16:49
【摘要】《長(zhǎng)方體的體積》內(nèi)容:五年級(jí)下冊(cè)第五單元12立方厘米36立方厘米?長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有關(guān)系想一想:如果要擺一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體,該如何擺?體積是多少?長(zhǎng)5厘米高3厘米一排擺5
2024-12-03 04:59
【摘要】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)說課內(nèi)容說教材1說學(xué)情2說教法、學(xué)法3說教學(xué)流程4說板書5一、說教材?長(zhǎng)方體和正方體的學(xué)習(xí)是前面平面圖形學(xué)習(xí)的延續(xù),也是后續(xù)幾何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這一單元長(zhǎng)方體和正方體體積起著承前啟后的作用。從直觀形象的認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),需要借助學(xué)生的空間想象能力
2025-07-17 08:57
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂小學(xué)張超底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。
2025-02-15 18:24
【摘要】第1課時(shí):長(zhǎng)方體和正方體和正方體的認(rèn)識(shí)(1)教學(xué)內(nèi)容:P1、2例1、例2和“練一練”,練習(xí)一第1-4題。教學(xué)目標(biāo):、量一量、比一比來了解長(zhǎng)方體和正方體的點(diǎn)、線、面的特征,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高及正方體的棱,理解長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。、動(dòng)手的能力及歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高(
2025-01-27 19:18
【摘要】長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?每個(gè)面是什么形狀?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體這些面還有什么特點(diǎn)?這些面有什么特點(diǎn)?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體相對(duì)的面完全相同.棱léng認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體兩個(gè)面相交的線叫做棱.長(zhǎng)方體有多少條棱?棱的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體有多少條棱?棱的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)?認(rèn)
2025-01-24 00:07
【摘要】古一小學(xué)林桂卿長(zhǎng)方體、正方體的表面積指的是什么?表面積計(jì)算的應(yīng)用長(zhǎng)方體的上、下面的面積=長(zhǎng)×寬長(zhǎng)方體的前、后面的面積=長(zhǎng)×高長(zhǎng)方體的左、右面的面積=寬×高怎樣求長(zhǎng)方體(或正方體)的表面積?長(zhǎng)方體的上、下面的面積長(zhǎng)方體的前、后面的面積長(zhǎng)方體的表面積
2025-01-27 15:41
【摘要】南樂縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)谷淑玲長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?每個(gè)面是什么形狀?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?每個(gè)面是什么形狀?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體這些面還有什么特點(diǎn)?這些面有什么特點(diǎn)?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體相對(duì)的面完全相同.棱léng認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體兩個(gè)面相交的線叫做棱.長(zhǎng)方體有多少條棱?棱的長(zhǎng)度有什
2025-01-24 03:23
【摘要】九義教材數(shù)學(xué)第十冊(cè)西關(guān)小學(xué)曹理—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?面的位置和大小有什麼關(guān)系?2、長(zhǎng)方體有多少條棱?棱的位置、長(zhǎng)短有什麼關(guān)系?3、長(zhǎng)方體有多少個(gè)頂?長(zhǎng)寬高長(zhǎng)寬
2025-01-27 13:23
【摘要】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體教案 第三單元長(zhǎng)方體和正方體 教學(xué)內(nèi)容 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方體和正方體的體積的表面積、長(zhǎng)方體和正方體的體積。教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察和操作,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征以...
2024-11-09 12:28
【摘要】2長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(2)教學(xué)內(nèi)容:教材例3以及“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習(xí)三第6、7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面展開圖。強(qiáng)化對(duì)長(zhǎng)方體面和棱特征的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面
2025-01-24 00:16
【摘要】網(wǎng)址:第十五周長(zhǎng)方體和正方體(三)專題簡(jiǎn)析:解答有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的拼、切問題,除了要切實(shí)掌握長(zhǎng)方體、正方體的特征,熟悉計(jì)算方法,仔細(xì)分析每一步操作后表面幾何體積的等比情況外,還必須知道:把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體沿水平方向或垂直方向切割成兩部分,新增加的表面積等于切面面積的兩倍。例題1一個(gè)棱長(zhǎng)為6厘米的正方體木塊,如果把它鋸
2025-07-03 08:52