大力弘揚(yáng)焦裕祿精神學(xué)習(xí)心得[模版]_-在線瀏覽
2024-09-19 22:25本頁面
【正文】 時上初中一年級，政治課老師在念這篇通訊的過程中多次泣不成聲?？倳浾f： “ 我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。 ”18 日上午，總書記在 XX 縣區(qū)委老辦公樓舉行的縣委常委擴(kuò)大會議上開門見山： “ 我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點(diǎn)，一個重要考慮就是因?yàn)樘m考是焦裕祿同志工作和生活過的地方，是焦裕祿精神的發(fā)源地。 ” 說到動情處，他還吟誦了自己擔(dān)任 XX 市委書記時于 1990 年 第 3 頁 共 10 頁 7 月 15 日填寫、并在 7 月 16 日《福州晚報》上刊登的《念奴嬌〃追思焦裕祿》詞： “ 中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系 …… 魂飛萬里， 盼歸來， 2 此水此山此地。 把淚焦桐成雨。 暮雪朝霜， 毋改英雄意氣。 路漫漫其修遠(yuǎn)矣， 兩袖清風(fēng)來去。 第 4 頁 共 10 頁 綠我涓滴， 會它千頃澄碧。 “ 這首詞我是有感而發(fā)，直抒胸臆。黃河多次改道都由這里經(jīng)過。 柳樹泛青，麥田碧綠 …… 春暖花開時節(jié)，中原大地充滿生機(jī)。雖然 5年前來蘭考時參觀過，但這次參觀總書記仍然自始至終認(rèn) 真聽取講解，不時提問。參觀按一比一比例復(fù)原的焦裕祿辦公室時，總書記再次見到了用玻璃罩保護(hù)起來的那把著名藤椅，他默默端詳 …… 遇到前來參觀學(xué)習(xí)的 XX 省 XX 縣區(qū)的一批干部，總書記一語中的： “ 我們來是 第 5 頁 共 10 頁 同一個目的，我也是來學(xué)習(xí)的。焦裕祿的二女兒焦守云感謝總書記對幾年前電視劇《焦裕祿》的支持，并告訴總書記，省里又拍了一 部介紹焦裕祿的紀(jì)錄片，從蘭考到山東、洛陽，自己跟著攝制組走了一趟父親走過的路。 ” 焦裕祿 5 個子女最小的也已年過半百，總書記關(guān)切地詢問他們身體情況和子女情況。 ” 4 總書記又說。剛才，盡管看的聽的都比較熟悉，但我還是想多看一看、多聽一聽，因?yàn)檫@里的每一件實(shí)物、每一個故事，都能引起我的心靈共鳴。 總書記的論述，富有哲理。 ” 總書記的思考，發(fā)人深省。 ” 總書記的要求，直截了當(dāng)。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子 來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。近年來， XX 縣區(qū)在原有行政審批服務(wù)中心的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合部門審批事項(xiàng)，目前的為民服務(wù)中心入駐窗口部門 38 個，進(jìn)駐審批服務(wù)事項(xiàng) 302 項(xiàng)?？吹綁ι?“ 還沒上班，誰叫你來這么早 ”“ 不知道，你問我，我問誰 ”
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