壯壯老師與插班生讀后感-在線瀏覽
2024-09-19 22:18本頁面
【正文】 全校最著名的尖子生，又主動接收了成績最差的插班生小新。 在小新來的幾個月之間，大家對小新很好，上課時不會的難題不管向誰請教，大家都會挺身而出幫助小新，在大家的幫助與努力下小新 的成績提高了。這個時刻是多么美好啊。雖然我不能像雷鋒一樣，用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，但我會懷著一顆善良的心去做一件小小的事。這本書的主人公是插班生小新，主要講了壯壯老師接了一個全校著名的尖子班，卻又主動接了一個成績非常差的插班生 — 小新。同學們也學會了樂于助人，擁有了一顆善良，積極向上的心。我們班上有一位差生叫小彬，他跟我正好是同桌?？墒?，同學們、老師們并沒有排斥他，還常常鼓勵他。若他有不懂的，我便會主動教他，直到教會為止。老師和 第 4 頁 共 9 頁 同學們都為他喝彩。她性格內(nèi)向，憂郁，不愛與人講話。同學們見了就主動湊上去與她交談?？吹酵瑢W們有說有笑的，還常常邀請她一起玩，她也心動了。 愛，讓小新長成陽光帥氣的男孩， 愛，讓我的同學變得開朗、自信，愛伴隨我們成長。 第三篇：《壯壯老師與亂亂班》讀后感《壯壯老師與亂亂班》讀后感 安溪八小四年 8 班徐嘉棖 指導老師鄭清井 暑假，我認真品讀了鄭老師推薦的好書 —— 何捷老師寫的第一本校園小說《壯壯老師與亂亂班》。 書中用幽默的書面語言講述了這樣的故事?？尚聛淼膲褖牙蠋煵灰粯?，他用與眾不同的教學方式將亂亂班重 第 5 頁 共 9 頁 新變成了一個十分優(yōu)秀的班集體。 是呀，每個好老師都是心系學生，想家長之所想，急，家長之所急的靈魂工程師。這難道不是老師的可貴精神嗎。這樣才能使美好的心靈之花開滿人間，開遍世界的每一個角落 …… 讀完這本書，我得到的感觸很深。我們每一位孩子不都是在師愛中長大的嗎。 第四篇：讀《壯壯老師與插班生》有感：比學習成績更重要的是 …… 比學習成績更重要的是 …… —— 讀《壯壯老師與插班生》有感 XX 縣區(qū)實驗小學五年五班楊卓立 第 6 頁 共 9 頁 指導老師：郭小芳 “ 暑假讀一本好書 ” 的活動，讓我陶醉在濃厚的書香氛圍里。
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