7志愿服務(wù)倡議書(shū)3篇-在線瀏覽
2024-09-19 19:30本頁(yè)面
【正文】 大家好。從小，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長(zhǎng)大。 這學(xué)年，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)杭州灣濕地。hellip。 社會(huì)各界的叔叔阿姨們一起來(lái)到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關(guān)注著大橋下一片寶貴的濕地資源。這多么令人欣喜萬(wàn)分哪。 無(wú)論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護(hù) 的義務(wù)宣傳員。相信咱們的杭州灣濕地一定會(huì)成為最美的濕地公園吸引更多的國(guó)內(nèi)外游客來(lái)慈溪觀光游覽。hellip。 e 中是我們的第二個(gè)家，讓我們做個(gè)文明的 e 中人以自己是一個(gè) e 中人而驕傲而自豪。每個(gè)同學(xué)都要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從點(diǎn)滴文明習(xí)慣養(yǎng)起，不說(shuō)粗話臟話，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不在校園內(nèi)大聲喧嘩。多一些理解，少 一些分歧。 二、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做建設(shè)美好校園的參與者 把共建美好校園的行動(dòng)融入到日常生活中，樹(shù)立健康的生活方式，注重生命安全。所以我們首先要切實(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，維護(hù)環(huán)境責(zé)任區(qū)、教室的環(huán)境，及時(shí)清理身邊的垃圾，多為自己的同學(xué)著想 。尤其是不把零食帶進(jìn)校園。管好自己的腳，不踐踏草坪。近幾年，中小學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生，所以希望同學(xué)們也能積極到食堂等正規(guī)場(chǎng)所就餐，不吃不健康的垃圾食品。 三、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者 我們生活學(xué)習(xí)在 e 中，是 e 中的一分子，周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) e 中是我家，創(chuàng)建靠大家我們每個(gè)人雖然只是集體中小小的一員，但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度，我們的一舉一動(dòng)流露著的是 e 中的形象風(fēng)采，所以共建美好校園，是我們大家的共同責(zé)任。 節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 2024 保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)（ 2）在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng) 基本國(guó)策。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。浪費(fèi)紙就意味著資源浪費(fèi)。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當(dāng)今中國(guó)十大環(huán)境問(wèn)題之中。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)。你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡。你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙。節(jié)約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹(shù)，甚至整個(gè)森林 …… ，我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉、每一棵小草。因此，讓我們作為綠色環(huán)境的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議： 一、珍惜
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