7學校教育技術(shù)裝備管理應用工作-在線瀏覽
2024-09-19 19:07本頁面
【正文】 以他們?yōu)橐劳械膶I(yè)技術(shù)管理隊伍。把制度細化、量化、具體化，分工明確，責任到人。為進一步做好教育裝備管理工作，學校根據(jù)實驗室、圖書室、電腦房、多媒體室、體育器材、各專用教室的管理規(guī)定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關(guān)口有人把，處處責任有人負。經(jīng)過努力，我校不僅逐步完善了現(xiàn)代化教育教學設施，而 且還逐步培養(yǎng)了一支專業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進、信息素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀師資隊伍和管理隊伍。 第 3 頁 共 5 頁 抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質(zhì) 好的裝備必須要專業(yè)的人員來管理，所以學校在辦公經(jīng)費相對緊張的情況下還是組織裝備技術(shù)管理人員參加各類培訓班培訓，提高裝備技術(shù)管理人員管理水平和技術(shù)水平。同時積極開展自制教具活動和實驗教學研究活動，結(jié)合教學和新教材，推廣、研發(fā)、應用優(yōu)秀自 制教具和實驗研究成果。 規(guī)范管理、提高教育技術(shù)裝備利用率 （ 1）財產(chǎn)管理方面。各專用教室有明細帳，學校有財產(chǎn)總帳，帳物相符。（ 2）環(huán)境衛(wèi)生方面。各類專用教室清潔衛(wèi)生，儀器設備經(jīng)常擦洗、撣塵。音樂器材有專門的防塵罩保護。加強水、電、火源管理，配備消防器材，有專人負責。真正控制了安全事故的發(fā)生。各專用教室使用有預約、有統(tǒng)計。重要設備不隨意移動與拆裝，設備及配件
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