【正文】 難辦，口號響當(dāng)當(dāng)、服務(wù)冷冰冰、辦事慢騰騰，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；有的黨員干部情趣低俗、玩風(fēng)太盛，熱衷于牌桌、酒桌、麻將桌，談?wù)摰牟皇枪ぷ鞯暮脡摹⒍鞘謿夂脡?，不是工作長進、而是手藝長進；還有的黨員干部自我約束不嚴，在貫徹執(zhí)行中央 “ 八項規(guī)定 ” 時，搞 “ 上有政策， 下有對策 ” ，自作聰明，打擦邊球，等等。聯(lián)系我局實際， “ 四風(fēng) ” 問題在我局黨員、干部隊伍和工作中也存在，有的還比較突出。甚至有的人不給好處不辦事，給了好處亂辦事；有的人玩性太重，娛樂誤政。上述問題雖然發(fā)生在極少數(shù)單位和部分干部當(dāng)中，但我們是基層領(lǐng)導(dǎo)，與群眾有最直接的接觸。所以，我們一定要以開展這次群眾路線教育實踐活動為契機，進一步加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)，切實解決好思想不純、作風(fēng)不正、工作不實等問題，引導(dǎo)廣大黨員干部真正做到為民、務(wù)實、清廉。根據(jù)活動安排，這次參加教育實踐活動的對象是局機關(guān)及其下屬 單位和基層組織全體黨員同志。具體要做到以下 “ 六個準確把握 ” ： 一是準確把握主題。為民、務(wù)實、清廉是相互支撐、相互促進的有機統(tǒng)一體，為民是出發(fā)點和落腳點，清廉是基本要求，務(wù)實是關(guān)鍵。 二是準確把握目標。我們要準確聚集目標任務(wù)，對準焦距，找準焦點，抓住主要矛盾，解決突出問題，確保教育實踐活動形式不虛、內(nèi)容不空、主題不偏，努力取得預(yù)期效果。 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” ，是這次教育實踐活動的總要求。我們要深刻理解和把握總要求的豐富內(nèi)涵，真正使總要求貫穿全過程、指導(dǎo)各環(huán)節(jié)。對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。這次教育實踐活動分三個環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制。在這 “ 三個環(huán)節(jié)中 ” ，抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見是基礎(chǔ)。要保證學(xué)習(xí)時間，抓好蹲點調(diào)研和征求意見，不打折扣，不搞變通。抓好查擺問題、開展批評是關(guān)鍵。抓好整改落實 、建章立制是根本。 五是準確把握主要任務(wù)。同時，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進作風(fēng)的成效真正落實到基層，真正 讓群眾受益。 第 8 頁 共 22 頁 教育實施活動中，我們既要不折不扣地完成中央和省委 XX 縣區(qū)委的 “ 規(guī)定動作 ” ，用好 “ 通用版 ” ，又要結(jié)合實際，做好 “ 自選動作 ” ，實現(xiàn) “ 特色化 ” 。即：正風(fēng)肅紀行動，堅決整治有令不行、有禁不止，慵懶散拖、不負責(zé)任，門難進、臉難看、事難辦，公款送禮、公款吃喝，公車私用，插手工程的問題；提質(zhì)提效行動，認真清理審批事項，規(guī)范服務(wù)流程，堅決做到審批最少、流程最優(yōu)、效率最高；還利于民 行動，堅決糾正政策縮水、落實走樣、辦事不公行為，堅決整治亂收費、亂罰款、亂攤派等問題，切實解決侵犯群眾利益問題；安全生產(chǎn)整治行動，在建筑施工安全生產(chǎn)上要實行誰檢查、誰簽字、誰負責(zé)工作機制，檢查和整改要做到 “ 全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效 ” ，確保不打折扣、不留死角、不走過場；治理建設(shè)工程質(zhì)量投訴行動，重點解決現(xiàn)澆板與墻體裂縫、屋面與外墻及廁浴間滲漏等兩大質(zhì)量頑癥，加大施工過程中現(xiàn)場巡查管理力度；施工現(xiàn)場揚塵治理行動，重點實現(xiàn)治理施工揚塵工作常態(tài)化，全面普及文明施工，改善施工現(xiàn)場生活生產(chǎn)環(huán)境。積極維護職工合法權(quán)益，著力解決職工反映強烈的拖欠農(nóng)民工工資問題。各基層黨組織以及領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部要高度重視，迅速統(tǒng)一思想，精心組織實施，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，保持良好精神狀態(tài)，采取務(wù)實管用的實際舉措，扎實推動教育實踐活動有序開展，取得實效，切實讓社會各界和人民群眾感受到建設(shè)行業(yè)的新變化、新氣象和新成就。各基層黨組織是抓好本部門本單位教育實踐活動的責(zé)任主體，務(wù)必高度重視，認真負責(zé)，把活動擺上主要議事日程。各基層單位也要抓緊成立組織機構(gòu)，盡快開展各項工作。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強對活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織安排，認真把握好每個環(huán)節(jié)的工作重點，要將各單位、各部門活動開展情況記錄在案，作為年度績效考評的重要內(nèi)容；局督導(dǎo)組要堅持真督實導(dǎo)，嚴把活動方案 關(guān)，學(xué)習(xí)教育關(guān)、征求意見關(guān)，對照檢查材料關(guān)，開展批評和自我批評關(guān)，整改措施關(guān)，防止降格要求，防止走過場、走形式；局班子成員要深入聯(lián)系點，面對面開展工作，全程跟蹤指導(dǎo)各單位的教育實踐活動，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時督導(dǎo)改進，與基層單位形成工作合力，上下聯(lián)動，共同推進我局 第 10 頁 共 22 頁 教育實踐活動取得實效。深入推進黨的群眾路線教育，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。局領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭深入調(diào)研，帶頭查擺問題，帶頭 改進作風(fēng)，帶頭整改落實，切實形成上級帶下級、干部帶群眾的良好局面。 三是要營造良好活動氛圍。要加大宣傳報道力度，制訂宣傳計劃，突出宣傳重點，大力宣傳教育實踐活動的工作進展和實 際成效，宣傳活動中的好經(jīng)驗、好做法、好典型。 四是要建立長效機制。要以開展教育實踐 第 11 頁 共 22 頁 活動為契機，對我局現(xiàn)行規(guī)章制度進行一次全面審視和梳理，把教育實踐活動的好經(jīng)驗好做法上升為制度，建立健全密切聯(lián)系群眾、改進干部作 風(fēng)、規(guī)范行政行為、推動城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展等方面的長效機制，從規(guī)章制度上固化教育實踐活動的成果，從體制機制上堵塞不正之風(fēng)的漏洞。各單位、各股室要把教育實踐活動當(dāng)作主要機遇和強大動力，堅持統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)合理安排，切實做到教育實踐活動和日常工作 “ 兩不誤 ” ，“ 兩促進 ” ，既不能脫離當(dāng)前中心工作孤立地搞活動，也不能因為工作忙而放松或忽視。 同志們，這次教育實踐活動任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，對推動城鄉(xiāng)建設(shè)工作意義深遠，既是對我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員同志政治態(tài)度的一次檢驗，更是精神境界的一次洗禮。 第二篇 第 12 頁 共 22 頁 全縣經(jīng)濟工作及黨的群眾路線教育活動動員大會召開后，我局高度重視，立即行動、精心研究、強化措施 ，認真加以貫徹落實。 上述兩個會議召開后，我局迅速對大會精神進行傳達貫徹。會上，局長饒有良