6縣優(yōu)秀教師事跡報告會心得體會-在線瀏覽
2024-09-19 15:16本頁面
【正文】 事口中了解到許校長更多樣的鮮為人知的事跡。在擔任魯中校長后，他發(fā)現有相當一部分 學生來自農村，家境貧寒。上學期，學校有一名學生叫孫宸，是尖子生，不出意外，她極有可能被保送上重點大學。孫宸家境不好，許校長就到紅十字會、商會到處為她籌集善款，一直到孫宸離開，他仍舊沒有停止對她的關心和幫助。 —— 這是許校長永遠堅守的信條。許校長對于教育的那一份執(zhí)著，黃春雨老師面對 考調 的那份理智與堅持，戴利紅對于童心世界的那份篤定，都讓我們深深地感受到他們的堅守、價值和幸福。同學中，有的人雖然在物質上比我富有，但是他們可能會羨慕我的精神層面。我甚至能夠感受到他們的滿足，能夠體會到他們的幸福。是什么讓黃老師對山區(qū)人民有這份沉甸甸的感情， 第 3 頁 共 5 頁 是什么讓黃老師對山區(qū)教育有這份執(zhí)著的堅守。他講了他轉化學生的一個事例。他千方百計聯系到學生家長，最終得到家長支持，成功轉化了一名內向被動的學生。十多年了，黃老師雖然紹興話還不 純 ，但他稱自己為 王壇人 .當地百姓看到他了，也會親切地問一句 黃老師，你好。 黃老師給我們講了他來紹興當教師的四大難關。為了得到家長信任，他千方百計為學生求進步。記者采訪他的時候，他說他慶幸選擇了 教書育人 —— 這一事業(yè)，他將無怨無悔地耕耘在這片
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