6五四青年節(jié)校長致辭稿匯總多篇-在線瀏覽
2024-09-19 15:06本頁面
【正文】 員、入黨積極分子和全體學生工作干部迎著朝陽，在這里隆重集會，舉行莊嚴的升國旗儀式，全體黨員面向黨旗莊嚴宣誓，用我們年青共產(chǎn)黨員熱血 第 5 頁 共 17 頁 和忠誠，表達我們對祖國、對黨、對人民的無比熱愛和忠誠，迎接中國共產(chǎn)黨成立 91 周年，我們要牢記黨的宗旨，永遠緬懷無數(shù)先烈和前輩們的豐功偉績，進一步激勵自己，努力錘煉自己，當一名合格的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。中國共產(chǎn)黨風雨兼程， 1920_年創(chuàng)建初只有 50 多名黨員發(fā)展至今成為擁有 7000多萬名黨員、執(zhí)政 60 多年的世界最大無產(chǎn)階級政黨。建立了社會主義制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革 。歷史雄辯地證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨 就沒有中國特色社會主義事業(yè)的勝利。 第二，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。 _4 月 24 日在清華大 第 6 頁 共 17 頁 學百年校慶上代表黨中央對廣大青年學生提出殷切希望：一是要把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強 自身思想品德修養(yǎng)，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。三是要把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來，實現(xiàn)思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。要滿懷愛國之心，時刻把國家裝在心里，把愛國熱情轉化為勤奮學習、刻苦 鉆研、報效祖國的實際行動 。 同學們、老師們，讓我們以只爭朝夕、時不我待的精神，勇敢地肩負起時代賦予我們的歷史使命，永遠堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，為個人的成長、學院的發(fā)展、祖國騰飛奮斗。在這喜慶的節(jié)日，校團委向全校團員 青年朋友們致以節(jié)日的祝賀。 紅色的五月，火紅的青春。 95 年來，愛國、進步、民主、科學的 “ 五四 ” 精神以其永不磨滅的光輝，激勵著一代又一代青年為中華崛起而努力奮斗，我校團員青年在這一浪高過一浪的奮斗征程中不甘落后，勇往直前。 青春需要奮斗、更需要奉獻。 希望當代團員青年秉承民族精神，高舉 “ 五四 ” 大旗，肩負時代責任，讓我們用 知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、 第 8 頁 共 17 頁 去擁抱新希望。 五四青年節(jié)校長講話稿 4 尊敬的各位老師、青年朋友們： 大家下午好。在這里，我代表校黨支部向全校的團員和同學們以及青年教師致以節(jié)日的問候。九十年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國 的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。四絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命，而也正是這些熱血青年的責任感，使他們的青春歲月在歷史長河中大放異彩。生活在新世紀的我們，責任重大。 第 9 頁 共 17 頁 剛才，各班級同學積極參與、進行了愛國主義、校園文化、青年文明、立志自信等為主題的歌詠比賽，歌曲表演賽，同學們熱情高漲，有較好的精神風貌，歌聲嘹亮、高亢、體現(xiàn)了我們學校振奮人心的發(fā)展勢頭，良好的校風、學風。 五四精神影響和教育了一代又一代青年，為民族的解放事業(yè)和新中 國的建設發(fā)展立下了不朽功勛。波瀾壯闊的 21 世紀是一個知識經(jīng)濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來 。我們青少年要承繼五四青年的精神和品質，把活到老學到老作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、鐵棒 成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發(fā)出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成長需 要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才 。青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)。 二、遵規(guī)守紀，樹文明新風。 三、模范帶頭、健康成長。我希望全校團員在學習和生活中真正起模范作用，帶動其他同學努力學習，保持樂觀向上、積極主動的精神境界，健康愉快成長。有多少付出，才有多少 回報。希望同學們一定要聽從老師的教育，服從老師的管理，尊重老師的勞動，在老師的培養(yǎng)指引下，自我教育，自我管理，自我發(fā)展，自我完善。在與同學們和諧相處的過程中，學會合作共事，協(xié)同作戰(zhàn)，打造新時期團隊精神，為將
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