高三老師教學(xué)工作計劃五篇-在線瀏覽
2024-09-19 14:46本頁面
【正文】 步做好臨界生的工作 。商討在教學(xué)過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，集思廣益，讓備課組有生氣，有活力。 高三老師教學(xué)工作計劃 2 一、基本情況分析： ⒈ 學(xué)生情況分析：學(xué)生剛剛進入高中，對于物理的學(xué)習還停留在初中的認識水平。 ⒉ 教材分析：我們使用 的是人教版《必修一》是按照新課標的標準編寫的教材，教材突出了學(xué)生的自主學(xué)習及探究式教學(xué)的教學(xué)模式，強化了學(xué)生的主體地位，這對學(xué)生的自學(xué)能力、能力、能力、動手能力等都有了較高的要求。這一部分的學(xué)習，有利于培養(yǎng)學(xué)生的 `分析物理情景和物理過程的能力，對學(xué)生抽象思維能力、動手能力以及自然唯物主義人生觀的培養(yǎng)都有著舉足輕重的作用。 ，深刻體會教材的編寫意圖，注意研究學(xué)生的思維特點、以及等因素。特別注意在高一學(xué)習階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和思維習慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習中的不良學(xué)習習慣和思維方法。學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。 ，提高課堂效率。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。 ⒍ 重視實驗，重視實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)。 三、采取的措施： ，便于有針對性的進行教學(xué)組 織，完成教學(xué)任務(wù)。上課力求高效，精講精練，在有限的時間內(nèi)化的提高學(xué)生的基本能力和基本技能，提高學(xué)生成績。落實每個人的作業(yè)。 ，增強學(xué)生的應(yīng)試能力。 高三老師教學(xué)工作計劃 3 轉(zhuǎn)眼間，短暫的一學(xué)期時光又即將過去。為了以后能在工作中揚長避短，取得更好的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下： 一、認真組織好課堂教學(xué)，努力完成教學(xué)進度。 本學(xué)期，物理備課組的教研活動時間較靈活。主要內(nèi)容分為兩部分：一是商討綜合科的教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)知識點和練習。另外，到外校取經(jīng)，借鑒外校老師的，聽取他們對高考備考工作的意見和建議，力求效果明顯。對學(xué)習上有困難的學(xué)生，更要多給一點熱愛、多一點鼓勵、多一點微笑。 五、構(gòu)建物理學(xué)科的知識結(jié)構(gòu) ,把握各部分物理知識的重點、難點物理學(xué)科知識主要分力、電、光、熱、原子物理五大部分。力學(xué)可分為靜力學(xué)、運動學(xué)、動力學(xué)以及振動和波。 運動學(xué)的核心是基本概念和幾種特殊運動。幾種運動中，最簡單的是勻變速直線運動，用勻變速直線運動的公式可直接解決 。對于勻速圓周運動，要知道，它既不是勻速運動 (速度方向不斷改變 )，也不是勻變速運動 (加速度方向不斷變化 )，解決它要用圓周運動的基本公式。 振動和波是選考內(nèi)容，這一部分是建立在運動學(xué)和動力學(xué)基礎(chǔ)之上的，只不過加入了振動與波的一些特性，例如運動的周期性 (解題時要注意通解，即符合要求的答案有多個 )，再如波的干涉和衍射現(xiàn)象等等。 靜電部分包括庫侖定律、電場、場中物以及電容。但大家要注意，質(zhì)點間是相互吸引的萬有引力，而點電荷間有吸引力也有排斥力 。為了使電場更加形象化，還人為加入了描述電場的圖線 ——— 電場線和等勢面，如果能熟練掌握這兩種圖線的性質(zhì)，可以幫助你形象理解電場的性質(zhì)。對于前者，可以完全按力學(xué)方法來處理，只是在粒子所受的各種機械力之外加上電場力罷了。 恒定電流部分的核心是 5 個基本概念 (電動勢、電流、電壓、電阻與功率 )和各種電路的歐姆定律以及電路的串并聯(lián)關(guān)系。對于功率一定要區(qū)分熱功率與電功率，二者只有在電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時才相等。 電與磁的核心是三件事：電生磁、磁生電和電磁生力，只要掌握這三件事的產(chǎn)生條件、大小、方向，這一部分的主要矛盾就抓住了。 交流電這一部分要特別注意變壓器的原副線圈的電壓、電流、電功率的因果關(guān)系，對于已經(jīng)制作好的變壓器，原線圈的電壓決定副線圈的電壓 (電壓在允許范圍內(nèi)變化 )，而副線圈的電流和功率決定原線圈的電流和功率。 在物理學(xué)科內(nèi)，電學(xué)與力學(xué)結(jié)合最緊密、最復(fù)雜的
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