師德師風教師個人反思_教師個人師德師風總結反思-在線瀏覽
2024-09-19 14:15本頁面
【正文】 : 首先 , 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在這點上 ,我覺得自身的學習不夠 ,沒有及時進行各方面的充電。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。具體表現(xiàn)在對學生的人格的尊重上。要鼓勵學生積極主動的學習和參與活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。在這次全縣開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如 何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪 ?正如有人說的那樣 “ 要人敬的必先自敬，重師重在自重。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有 “ 鞠躬盡瘁 ” 的決心。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。 “ 為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神， ”把忠誠于人民 的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人 。 在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧 支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。博學多才對一位教師來說是十分重要的。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之 “ 惑 ” ，傳為人之 “ 道 ” 。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死
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