個人最新的師德師風學習總結5篇-在線瀏覽
2024-09-19 13:45本頁面
【正文】 ,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。 個人最新的師德師風學習總結 2 的教育家陶行知先生曾說過 :“ 學高為師，德高為范。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪 ?正如有人說的那樣 “ 要人敬的必先自敬，重師重在自重。師德師風教育活動是 改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。 崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。 既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。 有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。怎樣提高自身素質(zhì)呢 ?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到 嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。教育大計，教師為本 。什么是師德師風 ?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)，德高才能為范 。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。 教師教書育人應是面對全體學生。 二、對學生未來負責。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。 教師所傳授，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能照本宣科，滿堂灌等方法來教學生。 四、牢記 “ 教書育人 ” 是教師的天職。我們培養(yǎng)人才，主要是通過教書，向學生傳授知識 ，講授做人的道理，引導和激勵青少年學生成人、成才。 教師必須有高尚的品德。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。教師的人生觀、價值觀有意無意、或多或少地流露，都會對學生有影響。做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。 個人最新的師德師風學習總結 4 我 鄉(xiāng)這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，認真召開教師個人自查自糾民主生活會，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，針對存在的問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉，取得了實質(zhì)性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結如下： 一、思想
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