20xx八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-19 13:24本頁(yè)面
【正文】 方案，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。 三、主要工作 ，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念 加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。要求把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí) 以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和 對(duì)話 中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。 ，提高備課質(zhì)量 例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。 集體備課，教案基本統(tǒng)一。同時(shí)，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握，不搞教條主義和形式主義。備課組要做到資源共享，反對(duì)搞單干。 四、具體實(shí)施方法 《大綱》為研究重點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握好每一章的地位，每一節(jié)在教學(xué)中的價(jià)值、作用。 ，切實(shí)落實(shí) “ 學(xué)生是教育主體 ” 這一觀念，認(rèn)真分析班級(jí)狀況，每個(gè)學(xué)生的情況，有針對(duì)性的實(shí)施分層教學(xué)，因材施教，使每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮的潛能。 鑒于學(xué)生個(gè)體的差異，以及差異大小的程度，在教學(xué)中把握好尺度，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)及初三年級(jí)的特殊狀況，把握合格率和優(yōu)良率。 一、本學(xué)期工作目標(biāo) 深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材。 優(yōu)化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。 二、集體備課安排 備課任務(wù)： 周、每組成員各備一節(jié)，一周、六節(jié)課，并配有一周、導(dǎo)學(xué)單和周、練習(xí)試卷。 (由組員輪流組織發(fā)言 ) 備內(nèi)容： 目標(biāo) (知識(shí)、能力、發(fā)展 )。 節(jié)難點(diǎn)及克服措施。 效作業(yè)：嚴(yán)格控制作業(yè)量，盡量減少不必要的重復(fù)題目，充分體現(xiàn)當(dāng)天所授課程的重難點(diǎn)，原則少而精。 1下周、所用單元測(cè)試卷的人員安排。 三、本學(xué)期活動(dòng)主題 課堂觀察活動(dòng)，把握好 “ 小組合作、同伴引領(lǐng) ” 課堂教學(xué)模式，一次集體聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，安排不同老師重點(diǎn)聽(tīng)一節(jié)課的不同方面，回來(lái)后每位老師就自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容發(fā)言，談?wù)剬?duì)當(dāng)節(jié)課在此方面的表現(xiàn)，自己的認(rèn)識(shí)和升華。在集體備課時(shí)每位老師發(fā)言，談?wù)勍还?jié)課不同的授課思路、不同的課堂結(jié)構(gòu)、不同的教學(xué)氣氛等，有何優(yōu)勢(shì)與不足。 四、重大事件 組織好期中、期末的復(fù) 習(xí)和考試工作。 二
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