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讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)-在線瀏覽

2024-09-19 13:18本頁(yè)面
  

【正文】 淺,閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性,這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物 課外閱讀益處多多,但開(kāi)卷未必有益。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值,最適合自己所需要的讀物。 指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀 (1)由課內(nèi)向課外延伸。確實(shí)在社會(huì)上處處有語(yǔ)文,人人時(shí)時(shí)學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。幫 助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道,大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元,使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。常言道: “ 得法于課內(nèi),得益于課外 ” 的道理就是如此。 ” 因此,我們創(chuàng)造一切條件,幫助學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),激發(fā)其讀書(shū)興趣,積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料,積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn),不斷豐富學(xué)生的 “ 心理詞典 ” 四、教給學(xué)生閱讀的方法,鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆 在閱讀中,方法是很重要的,掌握了方法,常常可以收到事 半功倍的效果。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見(jiàn)解,積極開(kāi)展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書(shū)筆記寫作比賽。使理解消化內(nèi)容,從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。榜樣就在身邊,我們需要更加努力 !通過(guò)這次活動(dòng),使我更加明白了:書(shū),就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花,你采擷的越多,生活便會(huì)越豐富多彩。 指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng),學(xué)會(huì)積累 語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。 “ 學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書(shū)上做筆記,劃線、打重點(diǎn)號(hào),也可以邊讀邊思考,及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆,及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。 讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)范文 通過(guò)學(xué)校的培訓(xùn)和自學(xué)《教師第一課》這本書(shū),讓我深切地體會(huì)到,教書(shū)育人,就要堅(jiān)守師德最起碼的底線,就要恪守教育的良心。作為教師需要不斷地學(xué)習(xí),*。周國(guó)平說(shuō): “ 閱讀是與歷的偉大靈魂交談,借此把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富占為己有。 ” 意思是道德厚重的人,比得上嬰兒。 在學(xué)習(xí)了眾多的教育家的教育理念后,我深切地感到,要想當(dāng)好教師,首先要學(xué)會(huì)做人,教師本身就要好好的 *自身,我們是不可能教給學(xué)生自己沒(méi)有的東西,教育就是潛移默化的影響,教育就是言傳身教的結(jié)果,教育就是人與人之間不斷影響的結(jié)果??鬃右簧t虛好學(xué),他在教育自己的 *的時(shí)候,也總是身體力行,用自己的言行來(lái)教育和影響他的 *的。可見(jiàn),如果教師沒(méi)有一個(gè)高尚的品行,沒(méi)有一個(gè)健全的人格,又怎會(huì)帶給學(xué)生健康的教育呢 ?教師不好學(xué)習(xí),不思進(jìn)取,又怎會(huì)教出博學(xué)上進(jìn)的學(xué)生呢 ?所以,教師要先 *自身,從道德修養(yǎng)到學(xué)識(shí)素養(yǎng)全方面的豐富自己,為自己能給學(xué)生樹(shù)立榜樣而努力。教育是創(chuàng)造人生幸福的事業(yè),這種創(chuàng)造往往通過(guò)教師的大愛(ài)圣心以及由此生成的美麗生動(dòng)的語(yǔ)言去實(shí)現(xiàn),往往通過(guò)和諧良好的 人際關(guān)系去實(shí)現(xiàn)。你有盡情享受這么做的權(quán)力。我們看見(jiàn)解脫的印記、幸福的印記,以及生命的印記。 讀書(shū)活動(dòng)心得感悟 20xx 年 12 月 11 日,在 xx 雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展的 “ 蓓蕾讀書(shū)工程 ” 活動(dòng),對(duì)我們來(lái)說(shuō),這確實(shí)是非常難得的學(xué) 習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)觀摩了四位老師風(fēng)格不一,各有特色的課,以及聽(tīng)了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告,我受益匪淺。高蕾老師教學(xué)的思路明晰,李桂花老師幽默
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