教師實習(xí)生工作自我鑒定-在線瀏覽
2024-09-19 13:03本頁面
【正文】 現(xiàn)象，于是指導(dǎo)老師在第二天的示范課中，精心設(shè)計了層層遞進的問答式的教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生用自己平時熟悉的天氣現(xiàn)象來進行天氣情況的學(xué)習(xí)，讓聽課的實習(xí)老師學(xué)習(xí)到了教學(xué)方法。 四位實習(xí)生能夠嚴格遵守實習(xí)制度，主 動自覺地幫助辦公室的老師們打掃辦公室的衛(wèi)生，使得他們與綜合組的老師們的合作相處十分愉快。也使我們了解到日常生活中維族和哈薩克族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗，實習(xí)結(jié)束時還留下了他們的哈語的諺語和維語有關(guān)師風(fēng)的文章參與辦公室的文化周活動。 教師實習(xí)生工作自我鑒定篇二 20**年 10 月 8 日至 20**年 12 月 2 日，我在鎮(zhèn)江中學(xué)進行了為期 8 周的教育實習(xí)實踐。對如何成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，我從中得到許多啟迪，并從中積累了許多經(jīng)驗。 在實習(xí)班主任過程中，我體會到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易，對班主任這一角色有了更深的理解。從實習(xí)一開始我就有意識地轉(zhuǎn)變自己的角色，以盡早適應(yīng)實習(xí)生活，為日后的職業(yè)生活做好準備。班主任工作隨著與學(xué)生的熟悉程度的加深而進行得愈加順利。 從摸索模仿到熟悉成熟時一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在認真執(zhí)行實習(xí)班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪， 我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨特魅力的。 一、制定詳盡的工作計劃，做到繁而不亂 古語有云： “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我在實習(xí)的第一天接手班主任工作，就馬上意識到班主任工作繁重異常。我能較快的了解整個班級的情況和特點。 二、深入調(diào)查研究，全面摸清班底 作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到 “ 因材施教 ” 。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，不到一個星期，我逐步了解了班內(nèi)每一個 學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。 班主任要讓學(xué)生信服，首先要以身作則，并通過細節(jié)來感動學(xué)生。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。我作為一名班主任，在工作實踐 中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到 。教育
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