幼兒園春節(jié)活動策劃實施方案五篇-在線瀏覽
2024-09-19 12:58本頁面
【正文】 奮的心情。 從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行。 在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。欣賞春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。 在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。 本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句：“ 興趣是的老師。古人亦云： “ 知之者不如好之者，好知者不如樂之者。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。 樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。 初步了解過年的小常識。 重點難點 認識過年我國南北的習俗。 活動準備 布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片 (貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等 )，并把這些圖片集中布置在教室里。 福字、各種剪紙等 ‘ 活動過程 看課本《過 新年》一課，參觀本班收集的當地 “ 過年 ” 圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。有的說： “ 我家年年都做糍粑來吃 ”“ 我家包餃子，我也會包餃子的。 ”?? (2)自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動 ?“ 過年了，大家是怎么慶祝的 ?” 幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。 布置教室環(huán)境。 活動延伸 進行區(qū)域活動，在 “ 小小廚房 ” 制作各種過年吃的食品。 進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。 能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。 在教師參與幼兒談話時，指導幼兒輪流談，不搶著說話，但能用連貫的語言表達自己的意思。 活動過程 過年的時候，大家為了表示友好、問候，常會
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