【正文】 及時采取有效措施，切斷傳播途徑，防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報告、控制和救治工作實行依法管理。 （三）快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。 三、組織管理 學(xué)校成立由校長負責(zé)的學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實學(xué)校疫情及突發(fā)事件防治工作。 （二）建立健全突發(fā)公共事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。 （四）建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 （六）確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。 四、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告 （一）嚴格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報告程序，學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，相關(guān)知情教師或部門應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告，學(xué)校醫(yī)務(wù)室在第一時間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi) 生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在 2 小時內(nèi)用書面?zhèn)髡嫘问剑ɑ螂娫挘┫蚪腆w局報告，并同時向縣疾病預(yù)防控制中心報告。 （三）在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。 ，各部門落實各項防治措施。 ，教室、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施 。 。所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的 .疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施： ，提高師生自我保護認識和防護能力。 ，學(xué)校要配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。 （三）特大突發(fā)事件。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施： ，及時上報。 、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風(fēng)換氣。一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在縣疾控中心的指導(dǎo)下，啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案： 、年級組長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮部。并做好疫情的續(xù)報工作，在傳染病流行得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。 。 (非密切接觸者 )要堅守崗位，加強與學(xué)生和父母的聯(lián)系。 ，要進行整改，防止事件再發(fā)生。 七、善后與恢復(fù)工作 傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā) 公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后，工作重點應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。 （二）根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責(zé)任，學(xué)校和教體局應(yīng)認真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好有關(guān)人員的善后工作。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復(fù)學(xué)；因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。對在學(xué)校傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等 行為的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 一、組織機構(gòu) 學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。 學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)： ① 按照上級有關(guān)文件的要求，制定本學(xué)校的工作預(yù)案； ② 建立健全傳染病防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到班級，落到教師； ③ 制定學(xué)校晨檢制度、 “ 零 ” 報告制度、專人負責(zé)聯(lián)系制度、 24 小時電話暢通制度），并檢查督促本校各年級落實情況。 二、防治措施 （一）、全體教職工嚴格落實 “ 五早 ” 要求，對于可能發(fā)生的疫情做出快 速反應(yīng)。要堅持實行晨檢制度。 要早報告。 要早隔離。當一個班級出現(xiàn)一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應(yīng)該停課。 要早治療。 要早處理。 （二）、廣泛宣傳，普及衛(wèi)生知識。 （三）、做好人員密集場所的防范。 ② 課間要求師生到室外活動。 三、突發(fā)事件應(yīng)急處理機制 （一）突發(fā)事件監(jiān)測 建立防控傳染性疾病疫情監(jiān)測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫 ℃ 以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。 重視信息的收集。 （二）傳染性疾病疫情報告 學(xué)校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責(zé)任人，我校由校醫(yī)務(wù)室 __負責(zé)每日疫情防控報告。出現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案，校長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當?shù)匦l(wèi)生部門報告。 任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責(zé)任。 （一）啟動日報告和零報告制度，實行 24 小時值班制度，加強疫情通報。 （三）做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。 （六）當發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情時，學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動，學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。 全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度嚴格落實各項防控工作，層層落實責(zé)任，做到防患于未然。 傳染病應(yīng)急處置預(yù)案精選篇 7 虹橋小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為規(guī)范學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作，建立健全學(xué)校應(yīng)急體系和運行機制，全面提高處置突發(fā)公共事件的能力，切實保障師生和學(xué)校的生命財產(chǎn)安全，維護教育穩(wěn)定和社會安定，根據(jù)上級管理部門的要求及有關(guān)政策、法律、法規(guī)，結(jié)合我校教育實際，特制定本預(yù)案。把保障師生生命安全和身心健康作為應(yīng)急工作的出發(fā)點和落腳點，最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和傷害，確保師生生命財產(chǎn)安全。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，區(qū)別不同情況，采取 相應(yīng)措施，快速反應(yīng)，適時妥善處置，盡快平息事態(tài)，恢復(fù)秩序，維護穩(wěn)定。按照突發(fā)公共事件的嚴重性、可控性等因素，進行分級管理、分級處置。不斷改進和完善應(yīng)急處置裝備、設(shè)施和手段，提高預(yù)防和應(yīng)對事件的水平。 學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，必須在第一時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，由辦公室 及時向教育主管部門、衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報案請求援助。 領(lǐng)導(dǎo)小組接到突發(fā)安全事故報告后，根據(jù)事故情況在 1 小時內(nèi)及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。 四、安全事故應(yīng)急預(yù)案 (一 )重大火災(zāi)安全事故 學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息報領(lǐng)導(dǎo)小組。 嚴禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時報告 11 120 請求援助。 (二 )重大交通安全事故 學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報領(lǐng)導(dǎo)小組。 采取有效措施，做好善后處置工作。 在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故，學(xué)校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告領(lǐng)導(dǎo)小組。 采取有效措施，做好善后處置工作。 學(xué)校 D 級危房一律不允許使用，封閉的 D 級危房要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。 對受傷師生組織搶救，及時報告 1 11 120 請求援助，封閉事故現(xiàn)場。 (五 )特種設(shè)備安全事故 學(xué)校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓(xùn)工作。 采取有效措施，做好善后處置工作。 事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報領(lǐng)導(dǎo)小組。 采取有效措施，做好善后處置工作。 班主任和學(xué)校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打 “110” 報警。 及時上報教育局。 通知受傷者的家長或家屬。 (八 )食物中毒安全事故 發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，撥打 “120” 電話或送市醫(yī)院進行處理。 做好所有食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。 迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。 積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。 學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學(xué)校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警 1 120 電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。 及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。 組織人員對校內(nèi)用電線路進行徹底的檢查。學(xué)校配備維修電工人員，隨時準備維修學(xué)校發(fā)生的停電的故障，并注意保持與電力局搶修部門的電話暢通。 一、指導(dǎo)思想 教育以人為本，以健康為本，確保師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校教 學(xué)秩序和穩(wěn)定。 第二，要把預(yù)防學(xué)校傳染病和食物中毒作為衛(wèi)生工作的重點，責(zé)任到人，抓好、抓細、抓緊。堅決果斷地采取一切必要措施切斷傳染病的中間環(huán)節(jié)，切實做到防患于未然。 三、全面落實各項預(yù)防措施 （一）預(yù)防措施 加強學(xué)校學(xué)生晨檢工作。 學(xué)校要經(jīng)常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，對重點崗位的從業(yè)人員必須每年進行有關(guān)項目的檢查。 凡是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。 開展好春季、秋季滅蚊和 “ 滅四害 ” 活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。 （二）監(jiān)控措施 建立學(xué)生晨檢制。 如在班級中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，亦立即與年級主任聯(lián)系，將異常情況在 1 小時內(nèi)上報校長室、逐級上報。 學(xué)校應(yīng)時時監(jiān)控疫情動態(tài)，確保在第一時間內(nèi)上報疫情。 （三）應(yīng)急處置措施： 堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。 對傳染病的班級要立即進行消毒處理，除班級之間亦隔離，并組織集體服用防治藥物等。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健，自我保護意識。 六、積極開展愛國衛(wèi)生工作 環(huán)境衛(wèi)生工作做到定人、定點、定時，要處處有人掃、人人有事做，確保處處潔凈。 傳染病應(yīng)急處置預(yù)案精選篇 9 1 應(yīng)急響應(yīng)和終止 應(yīng)急響應(yīng)的原則 突發(fā)性的傳染病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發(fā)展。同時，服從政府行政管理部門的統(tǒng)一指揮，支援突發(fā)性的傳染病疫情發(fā)生地的應(yīng)急處理工作。 拒絕 隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關(guān)協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)采取強制隔離治療措施。不具備相應(yīng)救治能力的，應(yīng)當將患者及其病歷記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機構(gòu)。 乙類或者丙類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)程序 專家委員會和應(yīng)急處理機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。書 寫的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。針對不同的突發(fā)性的傳染病，特別是一些重大突發(fā)性的傳染病，應(yīng)急處理人員還應(yīng)采取特殊的防護措施。特別重大突發(fā)性的傳染病事件由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門組織 有關(guān)專家進行分析論證，提出終止應(yīng)急反應(yīng)的建議，報國務(wù)院或全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮部批準后實施。上級人民政府衛(wèi)生行政部門，根據(jù)下級人民政府衛(wèi)生行政部門的請求，及時組織專家對突發(fā)性的傳染病事件應(yīng)急反應(yīng)終止的分析論證提供技術(shù)指導(dǎo)和支持。 獎勵 院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織相關(guān)部門對參加突發(fā)性的傳染病疫情應(yīng)急處理作出貢獻的先進集體和個人，進行表彰。 撫恤和補助 由地方各級人民政府組織有關(guān)部門對因參與應(yīng)急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國家有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的補助和撫恤。 社會救助 發(fā)生重大突發(fā)性的傳染病疫情后，服從上級行政部門指揮，做好向疫區(qū)提供的各項救援工作。 應(yīng)急處置的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍由疾病預(yù)防控制、醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗等專業(yè)技術(shù)人員組成。物資儲備種類包括藥品、傳染源隔離、衛(wèi)生防護用品等應(yīng)急物資和交通及通信工具等設(shè)施。 培訓(xùn) 感染控制科定期組織專家委員會對醫(yī)務(wù)人員進行突發(fā)性的傳染病應(yīng)急處置的系統(tǒng)培訓(xùn)，確保醫(yī)務(wù)人員撲滅疫情的應(yīng)急能力。 4 附則 本預(yù)案中下列用語的含義： 傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據(jù)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門發(fā)布的《中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病診斷標準》，符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。 疫點：指病原體從傳染源向周圍播散的范圍較小或者單個疫源地。 消毒：指用化學(xué)、物理、生物的方法殺滅或者消除環(huán)境中的病原 微生物。 疾病預(yù)防控制機構(gòu)：指從事疾病預(yù)防控制活動的疾病預(yù)防控制中心以及與上述機構(gòu)業(yè)務(wù)活動相同的單位。 傳染病應(yīng)急處置預(yù)案精選篇 10 為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展 ， x___易輕松教育 __結(jié)合自身實際情況，根據(jù)《中