【正文】 ，但成績(jī)出來(lái)卻不盡人意。課堂上人心兩地，課后忘卻學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金，時(shí)間過(guò)去后，你無(wú)法再讓它回頭。人的價(jià)值只有不斷的努力，在不斷的想著夢(mèng)想前 進(jìn)才能得到體現(xiàn)。要始終相信我能。不要被現(xiàn)實(shí)所束縛。學(xué)習(xí)也是一樣，要注意平時(shí)的積累，積累的多了，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要珍惜現(xiàn)在，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)?？沼性竿粫?huì)讓你成功，但是緊緊抓住現(xiàn)在，馬上行動(dòng)起來(lái)，可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。需要我們?nèi)?jiān)強(qiáng)的面 對(duì)。也正是因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使他的作品名垂青史。面對(duì)學(xué)習(xí)中不可避免的挫折，我們?cè)撊绾斡X(jué)著，答案早已寫(xiě)好。 我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。 一分鐘堅(jiān)持演講稿篇 4 親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家好！ 成功是什么？成功是經(jīng)歷風(fēng)雨后取得的勝利。成功是什么？成功是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻后得到的輝煌。 那是我五歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手。 可是卻累壞了在后面推著自行車(chē)的爸爸，看著氣喘吁吁的爸爸，也覺(jué)得自己應(yīng)該找到感覺(jué)了，便讓父親放手，可爸爸一放手，我就像是被施了魔法似的，四腳朝 天地重重地摔在了地上。但又想起那句： “ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！ ” 于是，我站了起來(lái)?？墒遣艣](méi)走多遠(yuǎn)，又重重地摔在了地上。這時(shí)，耳邊似乎響起了爸爸的聲音： “ 加油，孩子，有志者事竟成，我相信你一定可以的！ ” 對(duì)，我相信我一定可以的，我在心里默默的給予自己鼓勵(lì)。 在這次經(jīng)歷過(guò)后，我知道了 “ 成功 ” 這一在生活中平凡的字眼，卻是如此的艱難曲折。可是成功，也許不是最寶貴的，最寶貴的是成功背后永不服輸?shù)男拍睢? 謝謝大家！ 一分鐘堅(jiān)持演講稿篇 5 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 老子說(shuō)： “ 合抱之木，生于毫末 。千 里之行，始于足下。而堅(jiān)持，講究的就是四個(gè)字 “ 持之以恒 ” 。古詩(shī)，讓我認(rèn)識(shí)唐宋八大家 。而童話(huà)，帶我走進(jìn)奇妙的城堡和甜蜜的糖果屋。說(shuō)到古文，我和媽媽就發(fā)生過(guò)一件事?！稓w田賦》這篇古文很長(zhǎng)，而且很難，里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，所以每一次談到要讀它，我都是很回避的，無(wú)奈之下 媽媽想出了一個(gè)辦法，我走到哪兒，她讀到哪兒，我去衛(wèi)生間，她就站在門(mén)口讀 。我收拾書(shū)包，她干脆站在書(shū)堆旁讀書(shū)。 ” 我昂起脖子，理直氣壯的對(duì)她說(shuō)： “ 你要堅(jiān)持，你自己堅(jiān)持好了，不要拉上我 ??” 媽媽的臉，一下子就紅了，繼而又變成了紫，最后黑得跟包公一樣，她舉起那只殘酷的手 “ 啪 ” 的打在我的左臉上，我捂著臉低下頭，眼淚 “ 啪嗒，啪嗒 ” 往下墜，媽媽見(jiàn)狀沒(méi)有再繼續(xù)怒吼，語(yǔ)氣緩和下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“ 有 字不認(rèn)識(shí)，我們一起查字典 。沒(méi)有關(guān)系的，只要堅(jiān)持，再難的古文，也能讀會(huì)，也能讀熟。 半個(gè)月之后，我居然能流利的背出： “ 游都邑以永久，無(wú)明略以佐時(shí)。感蔡子之慷慨，從唐生以決疑。 ” 此時(shí)，我的心里真的十分暢快。原來(lái)這就是堅(jiān)持的力量。 一分鐘堅(jiān)持演講稿篇 6 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫，學(xué)期初講這個(gè)問(wèn)題很有必要。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。 過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：每天甩手 300 下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了，有 90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持 下來(lái)的學(xué)生只剩下了 8 成。還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了， 這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行，王屋二山。 晉代王獻(xiàn)之，練字之初，立下誓言，： 不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。 孫中山先生，戎馬一生，有的同學(xué)看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無(wú)們，做事要有恒心。 這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。 頭懸梁 講的是漢朝人孫敬的故事，孫敬讀書(shū)很用功，到了十分疲倦的時(shí)候，還不休息，但又無(wú)法趕走瞌睡，頭一垂下，就會(huì)扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續(xù)再讀。 孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。同時(shí)，也很難持之以恒。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也提寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián)，大概如下： 上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。 愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之道 。 堅(jiān)持是無(wú)窮的力量，也是一 筆巨大的精神財(cái)富。 ” 我爽快地說(shuō)： “ 那是肯定的 !” 很快半年過(guò)去了，我的興趣一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱了，有一天，我拿起長(zhǎng)笛，吹著吹著，我突然厭煩地不想再吹了，把長(zhǎng)笛往沙發(fā)上一扔，心里想：煩死了，我不想學(xué)了，累得要死 !我一屁股坐在沙發(fā)上，屁股碰到了長(zhǎng)笛盒子，腦中突然浮現(xiàn)出我第一次學(xué)長(zhǎng)笛的情景，想起當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽的承諾 — “ 堅(jiān)持 ” 。 ” 想到這，我深吸了口氣，重新拿起長(zhǎng)笛，一邊吹一 邊想：我一定要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做到最好，這樣才能對(duì)得起自己的承諾，才能讓父母刮目相看。 經(jīng)過(guò)我一年多的練習(xí)，在一次園音組織的音樂(lè)會(huì)上，我的長(zhǎng)笛演奏，獲得了大家熱烈的掌聲，我看到了大家對(duì)我表演的肯定。 謝謝大家 ! 一分鐘堅(jiān)持演講稿篇 8 大家好 ! 勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。 《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。 外國(guó)名人杰克 他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦