護理畢業(yè)實習(xí)手冊范文-在線瀏覽
2024-09-19 11:46本頁面
【正文】 掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個操作。 在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法。我知道自己還有許多需要改進的地方，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的 業(yè)務(wù)能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。這是一篇護理本科臨床，讓我們一起來看看詳細內(nèi)容吧 ~ 深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找 的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士 ?? 病房里永遠有護士忙碌的身影。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。 第一，四周的見習(xí)使我重新認識了護士這個職業(yè) 的崇高 . 在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行便結(jié)束了每天必做的交班。 第二，四周的見 習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。她們生動的分析一個個看 似簡單的操作，并且在允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。 第三，四周的見習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。具體地，我了解到： 整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。 醫(yī)護共同查房。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務(wù)質(zhì)量。護理制度的改革， 是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。 做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責(zé)任。按生物、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責(zé)任。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮 、悲觀失望等。 健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé)。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。同時健康教育已被定為護士應(yīng)該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必須共同遵循。護士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。護理病歷是實施整體護理的重要內(nèi)容，直接反映了護理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護理體系
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