【摘要】 襄陽學習心得體會[五篇] 心得體會 建設“四個襄陽”具有深遠而重大的意義和科學內涵,當前的襄陽正處在轉型發(fā)展的關鍵時期,面臨著實現“三個轉變”的形勢和任務,即由相對粗放的發(fā)展理念和發(fā)展方式逐步...
2024-09-26 13:08
【摘要】 第1頁共10頁 五治活動學習心得體會 在高速發(fā)展的今天,在先進思想指導下,認真開展“五治” 學習,對每個教師和職工都是個提高,針對現實,對照自己,工 作中確實存在“庸、懶、散、慢、亂”的現...
2024-09-21 13:18
【摘要】五想五不干一想安全風險,不清楚不干;二想安全措施,不完善不干;三想安全工具,未配備不干;四想安全環(huán)境,不合格不干;五想安全技能,不具備不干。五想五不干基本內容“五想五不干”是中海油從事海洋石油開發(fā)多年來,從事故經驗教訓中總結出來的一個HSE管理工具。
2025-05-09 01:56
【摘要】 西柏坡學習心得體會五篇范文 西柏坡學習心得體會 9月25日,第一期黨性修養(yǎng)培訓班進入西柏坡,進行為期3天的培訓學習,我有幸成為其中的一員。我們在西柏坡紀念館廣場上瞻仰了五大書記的銅像,參觀了西...
2024-09-26 13:05
【摘要】 第1頁共7頁 五個必須學習心得體會范文 五個必須學習心得體會范文篇1在中央紀委五次全會上,提 出了一系列論斷和要求。其中,引起全社會高度關注的一大亮點, 是對規(guī)矩尤其是政治規(guī)矩的強調。正所...
2024-09-19 15:01
【摘要】 第1頁共16頁 五心教育學習心得體會 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇:五 心教育學習心得體會(精華篇)第二篇:五心教育學習心得體會 第三篇:?五心?教育學習心得體會第四篇...
2024-09-19 15:07
【摘要】 第1頁共2頁 五好干部學習心得體會 找準差距立查立改 ——學習好干部標準有感 去年6月習總書記在全國組織工作會議上明確提出當下好 干部的五個標準,即:信念堅定、為民服務、勤政愛民、敢于擔...
2024-09-19 15:10
【摘要】 “五比五創(chuàng)”學習心得體會 近期,我校開展“五比五創(chuàng)”活動,在活動過程中,我們組織了多種形式、多個方面、多項內容的學習教育活動,通過參加學習使我受益匪淺,充分認識到學習“五比五創(chuàng)”的重要意義,從而...
2024-09-28 14:06
【摘要】第一篇:“五比五創(chuàng)”學習心得體會 近期,我校開展“五比五創(chuàng)”活動,在活動過程中,我們組織了多種形式、多個方面、多項內容的學習教育活動,通過參加學習使我受益匪淺,充分認識到學習“五比五創(chuàng)”的重要意義,...
2024-10-21 15:17
【摘要】 “五查五看”學習心得體會 團員學習“五查五看”心得體會近期,我院開展了“五查五看”學習活動,即“查中心意識,看是否存在破壞發(fā)展環(huán)境、影響加快發(fā)展的問題;查服務態(tài)度,看是否存在冷漠生硬、作風粗暴的...
2024-09-28 14:13
【摘要】延安學習心得體會-延安學習心得體會[五篇范例]第一篇:延安學習心得體會-延安學習心得體會延安學習心得體會-延安學習心得體會17月上旬,我們一行50多人赴延安參觀學習,這是一次典型的紅色之旅。延安,是中國共產黨人精神的故園,是催生新中國的革命圣地。延安精神的最顯著特征是艱苦奮斗。這種精神是由我黨我軍在井岡山時期和
2025-05-31 15:49
【摘要】第一篇:“五查五看”學習心得體會 堅定理想信念,明確政治方向—— “五查五看”學習心得體會 **社區(qū)在基層組織建設中,圍繞“三嚴三實”學習要求,開展“五查五看”活動,促進社區(qū)黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”...
2024-10-03 13:56
【摘要】 “五查五樹”學習心得體會 在爭做“五查五樹”學習教育活動中,按照要求,認真閱讀了規(guī)定的有關書目,積極參加了各項教育活動,對照“五查五樹”內容仔細查找了自身存在的缺點和不足,并進行了認真的思考,感...
2024-09-28 13:48
【摘要】第一篇:五查五看學習心得體會 五查五看學習心得體會 5月9日,召開區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和區(qū)委常委擴大會議,傳達省委常委、市委書記魏民洲和省委常委、省委組織部部長毛萬春在全市第二批黨...
2024-10-21 06:27
【摘要】 第1頁共3頁 五治七律學習心得體會 為期三個月的XX縣區(qū)衛(wèi)生局關于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部 中開展五治七律集中整治活動正如火如荼地開展中,9月20號 我院成立了五治七律集中整治活動領導小組,...