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7學(xué)校圖書室管理借閱制度-在線瀏覽

2024-09-19 02:46本頁面
  

【正文】 報(bào)全校外,還要按有關(guān)損壞書刊處罰規(guī)定進(jìn)行處理:處以原書價(jià)三倍的罰款,并取消其借閱資格一學(xué)期。如需繼續(xù)使用可向圖書管理員進(jìn)行申請(qǐng)。 遺失賠償。賠償辦法原則上按原價(jià)兩倍賠償。 損壞賠償:損壞按四種程度:輕微損壞、嚴(yán)重?fù)p壞、損壞、故意損壞進(jìn)行賠償處罰。( 4)、故意損壞:凡有故意損壞行為,不論損壞程度,按原書價(jià)進(jìn)行賠償,并全校通報(bào)。 利用非本室?guī)觳貢祿Q本室?guī)觳貢?,處沒收全部書籍外可按本條之 1 偷竊懲罰管理規(guī)定進(jìn)行懲罰。 憑通知單到總務(wù)處出納員處交納罰款。 十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等,要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。 初中學(xué)校圖書室管理制度 一、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。 三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。 六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得外借。每班 可集體借閱,每次人均 2~ 5 本,借期兩周。 第 6 頁 共 15 頁 七、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。 八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。 十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等,要主動(dòng)還清借 閱圖書,交回借書證,否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。非本院的師生員工一般不在本館借書,特殊情況需借出,須經(jīng)主管副院長(zhǎng)同意,并交繳所借圖書原價(jià)的 2 至 3 倍押金,方可辦理借出手續(xù)。 教職工及讀者活動(dòng)小組成員入庫選書或離庫,必須通報(bào)圖書管理員辦理借出手續(xù)。借書前先到外墻上的圖書目錄查找自己所需的圖書,將所借圖書的索書號(hào)、書名抄寫在索書 第 7 頁 共 15 頁 單上,然后將索書單和本人借閱證一并交給圖書管理員辦理借書手續(xù)。 索書單實(shí)行無償供應(yīng)。讀者一旦發(fā)現(xiàn)圖書丟失,須持本人借書證立即到還書處對(duì)所丟失圖書進(jìn)行掛失。否則,還書時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,由還書者承擔(dān)一切責(zé)任。因外出等原因不能按期還書的提前辦理續(xù)借手續(xù)或提前歸還。 ,學(xué)生在寒暑假前應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還清所借圖書。 ,不要在圖書目錄上亂寫亂畫,不要撕毀圖書目錄,不得拿走外借處提供索書單、筆。 第 8 頁 共 15 頁 第七條借書數(shù)量及期限 教職工每人可借 3 冊(cè)圖書,借閱期限為 60 天。 開放時(shí)間 星期一至星期五中午: 12: 2013: 00;每周教師會(huì)時(shí)間;星期一至星期五下午: 17: 4018: 30(五一節(jié)后下午開放時(shí)間順延半小時(shí))。 借閱者必須辦理圖書借閱卡,并經(jīng)辦理借閱手續(xù)后方可將圖書帶出本閱覽室。如不及時(shí)歸還 圖書,需繳納罰款,超期一天繳納罰款 元,以此類推。 遺失賠償。賠償辦法原則上按原價(jià)兩倍賠償。 遵守公德,服從并支持工作人員的管理。 借閱者須自覺保持室內(nèi)衛(wèi)生,嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰,不得亂扔紙片、筆屑等雜物,不得在室內(nèi)吃零食,保持環(huán)境舒適雅靜。凡受警告滿三次者,以后借書需經(jīng)教務(wù)處出具證明方可借閱。讀者借閱圖書時(shí)應(yīng)仔細(xì)檢查書內(nèi)是否有圈點(diǎn)、勾劃、缺頁等情況,如發(fā)現(xiàn)則應(yīng)立即向圖書管理員或老師報(bào)告進(jìn)行處理。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者,除責(zé)成其寫出書面檢查并通報(bào)
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