安全反思周活動總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-18 17:05本頁面
【正文】 活動。 游戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。游戲一《老鷹抓小雞》把孩子帶到游戲的世界中，讓他們在游戲中望去害怕，并在游戲中學(xué)會保護自己，知道當 “ 老鷹 ” 來了， “ 小雞孩子 ” 一定得跟著 “ 老師母雞 ” 趕緊躲到安全的地方。游戲二《壞蛋來了》，首先在 “ 小雞孩子 ”與 “ 母雞老師 ” 共同的游戲時，在一片游戲中， “ 小雞孩子 ” 與“ 母雞老師 ” 聽到了警鈴，懂得應(yīng)保持安靜，并聽 “ 母雞老師 ”的指令下，看到 “ 母雞 ” 正在抓 “ 壞蛋 ” 時，幼兒沒有驚嚇、尖叫，而是有序、安靜地自己保護自己，跟著 “ 母雞老師 ” 逃脫了安全。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響。作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。 第三篇：安全活動周總結(jié)狼兒口學(xué)校安全活動周總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 第 5 頁 共 12 頁 認真貫徹落實 “ 安全第 一、預(yù)防為主 ” 的方針，扎實開展好安全教育活動，以有關(guān)安全的熱點問題，結(jié)合我校實際情況，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的 活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，避免事故發(fā)生并以此為契機進一步強化了學(xué)校各項安全工作。 二、活動內(nèi)容 （一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。 充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等活動的作用，以《校園安全制度》為素材 ，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立 “ 時時講安全、處處講安全、安全第一 ”的思想。 學(xué)校舉辦了一次校會，全體師生共同學(xué)?！缎@安全十五防》和《校園安全制度》，提高了全體師生的安全意識。對學(xué)生的防火、用電，飲食、煤氣中毒，交通等知識進行宣傳和教育。重點是消防、校舍安全、大型器械及學(xué)校各項安全制度的制訂落實情 況檢查。 加強大門保衛(wèi)人員管理，嚴格夜查制度，做好出入人員和車輛檢查和記錄。 三、取得效果 學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。 學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。 管理機制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實到位了。 總之，通過 “ 安全教育周 ” 這一契機，大力加強對學(xué)生的安全教育，努力建立起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。 第四篇：周安全活動總結(jié)本周安全學(xué)習(xí)主題為： “ 反三違 ”杜絕違章。通過這次安全活動進一步增強班組人員的安全意識和自我保護意識，掌握安全技能，強化規(guī)則意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣，從而提升人、機、環(huán)匹配化水平，最終達到零傷害的目標。利用周安全活動時間學(xué)習(xí)選礦廠下發(fā)的《 xxxxxx》，并在員工中就事故案例展開討論，吸
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