7行為規(guī)范教育月主持詞-在線瀏覽
2024-09-18 00:33本頁面
【正文】 燙發(fā)，不穿奇裝異服，不化妝，不戴耳環(huán)項鏈等首飾，在校期間要求著穿校服、使用統(tǒng)一書包（初中學(xué)段要穿校鞋）。 養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣的教育做到生活簡樸，不浪費不攀比、不隨意向家長索要錢物，合理使用 “ 壓歲錢 ” ，不帶零食飲料到校，對課間經(jīng)常在學(xué)校后門買飲料零食的學(xué)生要加強(qiáng)教育；教育學(xué)生注意節(jié)約水電，杜絕長明燈、長流水、陽光燈、無人燈等現(xiàn)象。 四、活動具體要求 為強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育，真正做好做實以上工作，采取 “ 日檢查、周評比、月講評 ” 制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評比是及時反饋，月講評是強(qiáng)化教育。 班主任是一個班級的直接管理者，其工作理念、工作態(tài)度、工作效率對良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨 大的影響作用，為使 “ 行為規(guī)范教育月 ” 活動真正落到實處，同時也為了加強(qiáng)隊伍建設(shè)，要求班主任在對學(xué)生的教育中要做到 “ 五嚴(yán) ” ：嚴(yán)而有“ 格 ” ，即按一定規(guī)律、標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。嚴(yán)生于愛，愛寓于嚴(yán)。 第 5 頁 共 11 頁 建立學(xué)生行為整改通知書制度。拒不整改的學(xué)生送德育處進(jìn)行戒勉教育并根椐校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行紀(jì)律處分。 五、活動形式及具體安排： 第二周在班主任例會進(jìn)行布置；結(jié)合開學(xué)典禮對開展 “ 行為規(guī)范教育月 ” 活動進(jìn)行動員；組織本學(xué)期第一次學(xué)生儀容儀表檢查。 第三周檢查評比各班黑板報（主題： “ 新學(xué)期、新進(jìn)步 ” ） 第四周各班召開 “ 講文明、守規(guī)范 ” 主題班會； 第五周校園安全排查；專項教育活動小結(jié)。在兩個月 的時間里，各年級按照學(xué)校德育處總體安排，有計劃分階段扎實開展了 第 6 頁 共 11 頁 系列教育活動，收到了良好效果，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人和事。本次教育月活動，始終得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到了全體師生的積極參與，收到了良好效果，主要表現(xiàn)在： 一、積極營造開展行為規(guī)范教育月活動氛圍 教育月開展以來，我們注重營造良好的教育氛圍，德育處組織召開了班主任會議，啟動靜海五中行為規(guī)范教育月和 “ 五個教育 ” ，全校師生明確了開展行為規(guī)范月活動的重要意義， 并通過國旗下講話、主題班會、班級黑板報等宣傳陣地，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。規(guī)范了學(xué)生座右銘， “ 五個教育 ” 學(xué)生格言和五個教育活動臺賬，利用學(xué)校電子大屏幕，播放文明用語，溫馨提示，強(qiáng)化對行為教育月和 “ 五個教育 ” 的宣傳，使校園洋溢文明氣息，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中陶冶情操。二是糾 第 7 頁 共 11 頁 正學(xué)生遲到問題，建立學(xué)生到校報告制度，由班長填寫學(xué)生到校情況統(tǒng)計表，班主任簽字，每天放學(xué)前上交德育處。四是通過開展教育月，加強(qiáng)學(xué)生不文明現(xiàn)象的治理，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀，杜絕說臟話，講假話的現(xiàn)象，創(chuàng)造校園文明氛圍。五是組織學(xué)生儀容儀表檢
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