20xx年小學(xué)教師工作計劃-在線瀏覽
2024-09-16 15:20本頁面
【正文】 于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的 學(xué)習(xí)，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。 。新學(xué)期開始，我把 “ 如何進行小組合作學(xué)習(xí) ” 作為自己研究的子課題。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。 ，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學(xué)生 “ 提筆就是練字時 ” 的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。 多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。 二、個人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。 三、后進生轉(zhuǎn)化方面： 培養(yǎng)后進生的自信心。要用科學(xué)的方法教育后進生。要做到 “ 三心 ” ：誠心、愛心、耐心。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。 在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實 學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動，有事要請假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。 關(guān)心和愛護學(xué)生，小學(xué)生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。 四、自我分析： 個人優(yōu)勢分析： (1)、熱愛教育工作，對學(xué)生有一顆愛心，多年的教育教學(xué)工作，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，能關(guān)注學(xué)生的綜合 全面發(fā)展。 提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。 做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師。 養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境，認真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng) 的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn) 教 學(xué) 研 一體化，理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。 做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負責(zé)的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。對自己的教學(xué)活動進行反思，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。 日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。 每周要做的事： 寫一篇讀書筆記，要有一定的思想內(nèi)涵。 每月要做的事： 至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣 。 每期要做的事： 不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗 。 建好自己的文字檔案和電子檔案。要有頭有尾、善始善終。 (3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力。 個人不足剖析： (1)、工作目標(biāo)不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向往的
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