教師個人師德述職范文-在線瀏覽
2024-09-16 11:15本頁面
【正文】 教學(xué)方法，讓學(xué)生每節(jié)課都有新鮮感，都能學(xué)有所獲。課后及時反思總結(jié)，遇到問題多向有經(jīng)驗的老師請教，多看成功課例多聽課認真記錄取長補短，使自己的教學(xué)水平不斷提高。有付出就有收獲，期末考試成績我班學(xué)生均有大幅度提高，受到家長的好評。我們的語文課本每個單元，每篇課文都是編者精心設(shè)計的。每次做基訓(xùn)，我不放過每一篇小短文，讓學(xué)生認真閱讀賞析，汲取文中精華適當(dāng)滲透閱讀方法提高閱讀能力。我還在班內(nèi)開展 “ 早上一首中午一篇一周一本 ” 活動即早上背一首詩 (美文誦讀 )，中午讀一篇好文章，一周讀一本自己喜歡的書。 班主任工作 結(jié)合學(xué)校管理細則，抓好常規(guī)管理。讓學(xué)生明確哪些事能做，哪些事不能做，規(guī)范自己的言行。每天一位執(zhí)勤班長教室外執(zhí)勤，對于紅領(lǐng)巾、校牌佩戴、早到遲到、違紀現(xiàn)象及時記錄，及時匯報。中午紀律班長負責(zé)檢查讀書情況，學(xué)生進教室開始讀書，做讀書筆記。文具擺放，桌凳擺放專人提醒。下午放學(xué)前，班長把一天的紀律、衛(wèi)生兩操做簡單總結(jié)，對于做得差的學(xué)生提出警告。利用好每次家長會，多和家長溝通，和家長建立良好的關(guān)系，取得家長的信任和支持。努力打造一個富有朝氣，進取向上的班集體。 教師師德的述職報告范文篇 2 小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。說其艱巨，是指學(xué)生的成長 ，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 一、常規(guī)習(xí)慣，常
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1