2023幼兒園開放日主題活動方案(7篇)-在線瀏覽
2024-09-16 09:12本頁面
【正文】 參與到活動中來。 四、活動準備： 各班級教學展示內(nèi)容設定：于 10 月 16 日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交 加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導， 每個班級至少分為 4 個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動 做好間操、戶外活動的展示準備，加強間操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。 親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。要實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。 進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。 三、活動準備： 書寫 “ 歡迎各位家長 ” 歡迎詞 活動簽到表 時間： 20__年 __月 __日周五 地點：幼兒園 參加人員：全園幼兒以及家長 組織者：何榮冰徐思靜 活動內(nèi)容：半日活動觀摩。帶操教師動作標準，精神飽滿。 通過親子活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。希望大家認真關注孩子，積極參加與孩子的活動。 (2)鼓勵幼兒一起分發(fā)玩具。 (2)向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。 盥洗、吃點心： (1)引導幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。 、粘、剪、畫、貼，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。 活動準備： 、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。孩子們又天生愛動，非常喜歡各種各樣的制作活動。 教師出示蛋殼，引起幼兒的注意。 （ 1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的過程中，教師指導幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。 師： “ 這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具 ?” （彩蛋、各種動物和娃娃） “ 做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料 ?” 引導幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用 到了什么材料。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。比如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。 )。 ” 激起幼兒的制作欲望，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自己的制作。 展覽、評價作品 師： “ 今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻呢。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相 互啟發(fā)，也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。通過這次親子活動小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。因此，我們舉行小班家長開放日活動。 班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動，并打好詳細的教案，于 12 月 12 號之前發(fā)給段長?；顒咏Y(jié)束之后，應該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。 各班主任在 12 月 19 日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發(fā)給年級組長。 12 月 23 日（周二）下班后，請將班內(nèi)開放日當天要做的準備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學材料的準備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。
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