托管班心得-在線瀏覽
2024-09-16 08:04本頁面
【正文】 春筍，紛紛顯現(xiàn)出來。這種學生，不需要上托管，家長只要多關(guān)注關(guān)注他的作業(yè)、學習成績，適當增加它的閱讀量，時常和用他聊天交流等方式了解他思想的動態(tài)，學習成績是不會出現(xiàn)大的波動的?；蛘呤菍W習上有了一定的 差距，在學習上開始不斷出現(xiàn)問題、錯題開始增加。這種 “ 聽話的孩子最好教 ” ，不過是恭維父母的一種幽默罷了。還有一類情況，第三類： “ 最不好教 ”的學生：這是樂于在思考中表現(xiàn)自我的一類學生。這并非 “ 糟糕透了 ” ，而是學得生動活潑。但問題又來了。其實，在很多老師的默認下，他們早早就被納入了不學習、調(diào)皮、上課故意搗亂之列。這種情況，課外輔導和托管尤其重要了。培養(yǎng)他們認真的態(tài)度而不抹殺孩子愛表現(xiàn)的天性，培養(yǎng)扎扎實實寫作業(yè)的基本功同時又不能引發(fā)孩子的逆反心理，這個任務(wù)何其艱巨，怎么能夠放任他自我成長呢，一種習慣的培養(yǎng)豈能在朝暮之間成功。大多數(shù)托管機構(gòu)在招聘托管老師的時候，考慮到成本問題，往往雇用老師并沒有很成熟的教育方式、教育理念，在對待學生上，只要學生老老實實在那里寫作業(yè)，這個標準就足夠了。顯得非常有秩序的樣子。那么怎么做到有問題就問呢 ? 目前托管存在的問題： 只是在看住孩子寫作業(yè)，家長回家必須重新檢查，問題比較多。 收費問題，過低的收費使很多有的老師不愿意 從事這個職業(yè)，兼職都不愿意去做，導致從業(yè)人員水平低下。教育水平、教育經(jīng)驗的欠缺使更多的學生被培養(yǎng)成 “ 機器人 ” 。那里還敢 過高收費，只好淪落為普普通通的托管機構(gòu)，教育問題嗎 ?當然要放一放了。 托管班究竟怎樣收費呢 ?收費高低的背后有什么樣的 ?想來，每個托管孩子的家長都有不同的感想。善教者：能運用教材、教具、手勢給學生帶來思考，讓學生在思考中表現(xiàn)自己。學，也分成有趣地學和枯燥地學。 面對第二類 “ 最好教 ” 的孩子：其實最難教，要擦刷這些孩子思維的 “ 鐵銹 ” ，點燃勤學好問的火焰，教師不僅要有豐富的知識，更需要教學藝術(shù)、教育機智，還有心靈的撫慰。 面對良莠不齊的托管班，現(xiàn)如今小 學教育的一個補充部分，能否真正起到應(yīng)有的職能，成為為家長解決后顧之憂的有力助手，還要面臨很多問題。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力。加 強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不
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