最新小學生文明禮儀演講稿5篇-在線瀏覽
2024-09-16 07:04本頁面
【正文】 等，這都是同學們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。 然而，金無足赤，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等。課堂上，當同學們在老師的帶領下暢游于知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不尊敬 。同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗 。其實文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自 己的修養(yǎng)。為此，學校少總部向全校同學發(fā)出倡議： 一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學校爭光，以學校為榮。 三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕 “ 課桌文化 ” 。 四、遵守公共秩序，講究社會公德。 五、注意教室、寢室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、 亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進入校園，并注重保潔。言談優(yōu)雅，不互相謾罵 。 七、言必行，行必果 。 八、尊敬師長，孝敬父母 。學會感恩。讓我們爭當校園文明的先鋒，展示當代少年的風采 !讓我們共同鑄造新建小學更加美好的明天 ! 最新小學生文明禮儀演講稿 3 在一個國家中個人是主體。 良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素 質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢 ?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。 記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的 接力棒。 ” 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1