【摘要】《史前時期的人類》教案【內容標準】(1)列舉南方古猿等早期人類的代表,了解人類起源和三大主要人種的形成。(2)講述該亞與厄瑞斯忒的傳說,知道母系氏族社會與父系氏族社會形成的原因及特點?!窘虒W目標】1、知識與能力:列舉南方古猿等早期人類的代表,了解人類起源和三大主要人種的形成。講述該亞與厄瑞斯忒的傳說,知道母系氏族社會與父系氏族社
2025-02-10 23:47
【摘要】第16課時史前時期的人類、上古人類文明和中古亞歐文明第17課時文明的沖撞、融合和科技與思想文化第18課時步入近代第19課時殖民擴張、殖民地人民的抗爭和無產階級的斗爭第20課時資產階級統(tǒng)治的加強第21課時壟斷資本主義時代的世界與璀璨的近代文化第16課時史前時期的人類、上古人
2024-08-30 07:54
【摘要】北京時間8月31日,2021年田徑世錦賽進入到第7個比賽日,倍受關注的男子110米欄決賽于晚上21:20分準時開始。在這場巔峰對決中,中國飛人劉翔最終以12秒95獲得了金牌,實現了“大滿貫”的夢想史前時期的人類一、原始人類的出現二、三大人種的形成三、氏族社會一、原始人類的出現講一講:
2025-02-02 11:13
【摘要】世界古代史始自三四百萬年前人類的出現,止于約公元15世紀,分為上古和中古兩個歷史時期,經歷了原始社會、奴隸社會和封建社會。一、人類的起源二、母系氏族社會三、父系氏族社會第1課史前時期的人類生命的進化過程一、人類的起源近幾十年來有關研究表明,大約距今700多萬年前,古猿的某
2025-01-22 10:56
【摘要】第1課史前時期的人類習題精選基礎知識檢測:一、選擇題1.從猿到人轉變過程中決定性因素是()A.用石塊投擲野獸B.直立行走C.勞動D.氣候等自然環(huán)境的變化2.蒙古利亞人種、歐羅巴人種、尼格羅人種分別對應于()A.黃種人白種人黑種人B.黃種人黑種人白種人C.白種人
2025-02-05 07:23
【摘要】第1課史前時期的人類歸納和整理基礎訓練1、美國《國家地理》雜志2020年8月報道,為研究早期人類的日常飲食,研究人員使用一種新的顯微鏡分析技術,研究了兩種早期人類,其中之一就是南方古猿,它生活在下列哪一地區(qū)()A.亞洲B.非洲C.歐洲2、隨著體質形態(tài)的形成,原始人類開始緩慢地出現人種的分化,最后分別
2025-01-18 01:11
【摘要】第1課史前時期的人類人類的出現正在形成中的人氏族公社完全形成的人母系氏族父系氏族↓↓↓↓原始社會解體人類祖先在集體勞動和群居生活中不斷進化請你判斷一下,他們誰說得對?直立行走是人類進化史上具有決定性意義的一步。我不太同意這種說法,因為很多人認
2025-02-02 07:57
【摘要】第一課神奇的貨幣導學案【學習目標】知識目標:貨幣的職能;闡釋價格、商品流通、紙幣、通貨膨脹的含義;信用工具,信用卡的功能和優(yōu)點,外匯,匯率,保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義。能力目標:通過對世界現行貨幣的調查、了解并結合現實生活中人們對貨幣的不同看法,從貨幣的起源和本質說明應正確認識貨幣的作用,培養(yǎng)學生自己動手的能力和辨證的思維習慣。
2025-01-27 12:08
【摘要】 [《觀潮》第1課第2課時,導學案]同步導學案課時練 **市城中街道中心小學四年級語文導學案主備人黃妙虹復備人審批人譚肖珍編號時間學生姓名班級小組課題1、觀潮課型課時1本周行為訓練重點實施導...
2025-01-16 23:10
【摘要】 第1課時數學思考(1) 課題 數學思考(1) 課型 復習課 設計說明 本節(jié)課教學緊扣教材例題,通過游戲導入。任意畫8個點,再將每兩點連成一條線段,看似簡單,連線時卻容易出錯。這樣在...
2025-04-03 04:04
【摘要】第一篇:《觀潮》第1課第2課時導學案 **市城中街道中心小學 四年級 語文 導學案 主備人 黃妙虹 復備人 審批人 譚肖珍 編號 時 間 學生姓名 班 級 小組 課 ...
2024-10-25 13:55
【摘要】第1課中國最早人類的代表—北京人第2課原始農耕生活第3課遠古人類第4課早起國家的產生和發(fā)展第5課青銅器與甲骨文第6課動蕩的春秋時期第7課戰(zhàn)國時期的社會變化第8課百家爭鳴
2024-09-08 22:24
【摘要】第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革導學案班別:姓名:座號:學習目標:1、了解戰(zhàn)國時期農具和牛耕的廣泛使用,掌握商鞅變法的主要內容和歷史作用。2、學習評價商鞅等歷史人物。3、認識:改革求發(fā)展,改革求進步,是社會發(fā)展的需要,是時代需要。學習重點:商鞅變法主要內容及歷史作用。學
2025-01-27 20:01
【摘要】第1課亞洲封建國家導學案【學習目標】1、了解大化改新的基本內容及其對日本的影響。能描述穆罕默德主要活動。2、了解亞洲的主要封建國家東亞的日本,西亞的阿拉伯國家在封建時代的特點。3、日本才從野蠻落后的原始狀態(tài)步入文明。善于學習與模仿他人是提高自身的素質的一種重要途徑。通過了解穆罕默德的主要活動,學習他不畏困難的堅強意志和為阿拉伯民族統(tǒng)
【摘要】分式方程(1)學習目標:1.了解分式方程的概念,和產生增根的原因。2.掌握分式方程的解法,會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數是不是原方程的增根。重點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數是不是原方程的增根。難點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數是不是原方程的增根。學習方法:合作探
2025-02-01 07:05