最新端午假期安全主題班會教案5篇-在線瀏覽
2024-09-16 07:03本頁面
【正文】 到我們嗎小小的哨子有什么用手套能有什么用處 ) 小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。如果我們仔細(xì)觀察，會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。 端午假期安全主題班會教案精選篇 3 活動目標(biāo)： 明白不就應(yīng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。 體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的情緒。 教師出示掛圖，并提問： (1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么 ? (2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么 ? 活動展開：觀看情景劇表演 (1)教師：剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對 ?如果他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢 ?讓我們一齊來看看吧。 ① 情景劇表演：配班教師 扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。 表演資料： 教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。 (1)討論：如果私自 離園，還會有那些危險 ? ① 教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險 ? ② 教師小結(jié)：小朋友還沒有保護(hù)自己的潛力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急狀況，又沒有人明白，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。 (2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣 ? ① 教師：請小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎樣想，會怎樣辦 ? ② 引導(dǎo)幼兒展開討論，體會親人和教師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的情緒。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會十分著急，會十分擔(dān)心你的安全，會十分悲哀，會報警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友。 活動總結(jié)：不應(yīng)私自離園。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師十分擔(dān)心和悲哀的。 請幼兒分組講述幼兒用書上的故事資料，然后分主角進(jìn)行進(jìn)行情景表演。 通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。 教學(xué)準(zhǔn)備： 《暑假俱樂部》手冊 40 本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒； 教學(xué)過程： 一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼 兒過暑假的興趣。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。 教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 教師引導(dǎo)幼兒： “ 暑假里你們想做些什么事情呢？ ” 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。 出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼
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