護理進修自我鑒定1000字-在線瀏覽
2024-09-16 06:53本頁面
【正文】 。 護理進修自我鑒定 篇 2 自中專衛(wèi)生學校，在學院擔任護士工作有幾年的了，每天都重覆著一樣的工作。工作經(jīng)歷使我認識到臨床護理和書本上的理論知識著差距。于是，我又讀了醫(yī)科大學脫產(chǎn)兩年的大專課程，使的理論知識質的。問題，上報，解決。對待患者能文明禮貌的服務，舉止文明、和藹，急病人所急，想病人所想。 在學習上，要求憑著對一名優(yōu)秀白衣天使的和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，端正，上了專業(yè)知識和操作技能，熟練的了?？浦R和?？谱o理操作，作到了理論。 在，與黨，四項原則，學習思想。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，了的人生觀和價值觀。 護理進修自我鑒定 篇 3 我于 今年 11 月份在大足縣人民醫(yī)院進行了為期一個多月的進修學習?？h人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區(qū)別的。初級責任護士就是入職 1 到 3 年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責任護士就是能熟練掌 握各項基礎及專科護理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質，獨立思考能力是密切相關的。 二，優(yōu)質護理服務。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉為小包干的責任制護理。通過優(yōu)質護理工作的開展，實行 小包干責任制，護士建立了 “ 我的病人 ” 的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關心患者，提供疾病相關的，落實健康。對于所負責的患者提供連續(xù)，全程的護理服務。我所進修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。根據(jù)?？铺厣M行護理創(chuàng)新，針對手術部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。 總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質護理服務。 外科護士：羅娟 20__年 2 月 18 日 護理進修自我鑒定 篇 4 我于今年 11 月份在大足縣人民醫(yī)院進行了為期一個多月的 進修學習。 縣人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責 任護士，中級責任護士，高級責任護士。所對應的工資獎金等相應的酬勞 也是有區(qū)別的。初級責任護士就是入職 1 到 3 年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及?？谱o理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質，獨立思考能力是密切相關的。 二，優(yōu)質護理服務。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉為小包干的責任制護理。 通過優(yōu)質護理工作的開展，實行小包干責任制，護士建立了 “ 我的病人
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1