20xx年開學第一課秋季安全教育教案(通用7篇)-在線瀏覽
2024-09-16 06:32本頁面
【正文】 中學生在行走時拋接，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。據此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中學生承擔全部責任，兩人家庭各承擔一萬多元的醫(yī)療費用。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。這絕對不是個駭人聽聞的數字，每年在車輪下喪生的花朵已經不計其數。 2) 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 4) 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到 綠燈行，紅燈停 。 發(fā)生火災怎么辦 1)要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 3) 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 2)不在教室里打跳，翻越門窗 。 3)課間活動不追逐打鬧 ,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。 2024 年開學第一課秋季安全教育教案篇 3 教學目標 :了解冰雪可能帶來的安全隱患，懂得冰雪中安全活動應注意什么。 教學準備：多媒體課件 教學過程： 一、揭題導入。那么怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢？這節(jié)課，我們一起來討論。 自讀課本 51 頁的小故事，讀完后自己的感受。 （ 2）抽生在全班交流。 （ 2）小組代表匯報。 那么，我們該怎樣預防這些冰雪中常見的安全事故呢？ （ 1）自由讀一讀課本 52 頁內容，用自己的話說一說冰雪中活動需要注意什么？ （ 2）除了課文中提到的注意事項，你認為冰雪中活動還需要注意什么？（自由交流。遭遇冰雪天氣，要堅決克服麻痹心理，采取一切必要的措施，確保不出任何安全事故。要注意保暖防凍，及時添加衣服，嚴防凍傷、感冒等病情發(fā)生；特別是加強雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識，注意防滑，嚴禁乘座無牌、無證及無客運資質的車輛。 2024 年開學第一課秋季安全教育 教案篇 4 活動目標： 了解地震的有關常識，掌握正確的自救方法。 激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。 急救箱及物品：手電簡、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、哨子。 （播放視頻 )提問：錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么 (幼兒發(fā)言 ) 小結：是啊 (剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響、這就是地震。小朋友，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。 小結：地震發(fā)生后，出現房屋倒塌、大橋斷裂，山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。 二、地震來了怎樣辦 如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎樣辦 地面出現劇烈的晨動，我們躲在哪里安全些請個別幼兒說。 如果在這個教室里發(fā)生地震，該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，持續(xù)的姿勢最正確。 小結：幼兒躲的狀況。 )能夠用什么來護住我們的頭。 三、地震的預防 日本是個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用。讓我們一起來看看急救箱都有什么。 地震很可怕，如果我們能提 前明白地震何時發(fā)生該有多好，但此刻我們還無法預測地震的發(fā)生。（請幼兒看課件 ) 小結：這些現象都是通過仔細觀察才能發(fā)現的，小朋友發(fā)現后能夠告訴周圍的人 四、地震演習 這天，小朋友明白了這么多關于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自己。 會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。 活動準備 教學掛圖 活動過程 活動導入：談活活動教師：文具是我們學習的好幫手。 （ 1）教師：請小朋友翻開書的第 2 頁和第 3 頁，仔細看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么？他們在使用哪些文具？他們使用文具的方法對嗎？ （ 2）幼兒根據教師的提
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