20xx-20xx學年個人校本研修計劃_個人校本研修工作計劃-在線瀏覽
2024-09-16 06:28本頁面
【正文】 師的必修課。用一年時間通過學習《好教師必備的五項新技能》和《好教師必學的 5 項教育新思維》等掌握科學先進的技能與方法，積累豐富的間接經驗，為打造高效課堂奠定專業(yè)理論基礎。優(yōu)化閱讀課堂教學設計與實施策略，提高課堂效率，向四十五分鐘要效益，構建科學的課堂教學評價體系，實施新課程，進一步推動英語課堂教學質量的提高。 (2)以科研為先導，促進教師 專業(yè)成長。 (3)幫助自己樹立更強的課堂質量意識，向課堂要效率，向課堂要成績。 充分發(fā)揮教研組的作用，并結合本組的具體實際開展教學研究。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決。 以典型課例和專題課教學教研為媒介進行 “ 研 ”“ 訓 ” ，以提高自己的教育教學水平。 學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思意識，要經常反思自己的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革，教學水平不斷提高。 創(chuàng)新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設計出富有個性的教案。 充分利用自身信息技術知識的網絡資源優(yōu)勢，在網上查找所需學習資料，進 行互相學習和交流。為促進自身專業(yè)不斷成長，結合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計劃如下： 一、指導思想 以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，扎扎實實的開展好個人校本研修工作。 二、 研修目標 通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。 積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮教研組長的示范引領作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質
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