【摘要】§柱、錐、臺、球的結構特征一、課前準備(預習教材P2~P4,找出疑惑之處)引入:小學和初中我們學過平面上的一些幾何圖形如直線、三角形、長方形、圓等等,現(xiàn)實生活中,我們周圍還存在著很多不是平面上而是“空間”中的物體,它們占據(jù)著空間的一部分,比如粉筆盒、足球、,,有著不同的幾何特征,現(xiàn)在就讓我們來研究它們吧!二、基礎探究,請將這些圖片中的物體分成兩類,并說明分類的
2025-06-04 12:49
【摘要】必修二第三單元復習學案編制人:程文法王瑞蓮《六國論》《阿房宮賦》復習學案復習目標:一、積累文言一詞多義,準確翻譯重點文言詞句。二、掌握重點文言句式及其在文中的運用。三、強化詞類活用和翻譯訓練。四、熟練背誦并默寫課文。五、課文素材的挖掘與訓練。復習方法:積累、背誦【知識
2024-07-18 18:33
【摘要】......人口的數(shù)量變化一、三維目標知識與技能:1、了解人口數(shù)量變化在時間和空間上的差異。2、了解人口增長模式類型及其轉變。理解二戰(zhàn)以后世界人口迅速增長的原因3、掌握人口增長模式的判斷方法。過程與方法
2025-06-20 00:23
【摘要】第一篇:必修二第三單元學案 蘭亭集序學案 一、文言實詞1.通假字 悟言一室之內(“ ”通“ ”)2.一詞多義 (1)修修禊事也() 茂林修竹() 況修短隨化() (2)一其致一也 ...
2024-11-15 04:20
【摘要】專業(yè)資料分享莘城中學教案(電子備課)2018年9月8日維護秩序課型新課任課教師田福慶學習目標1.知識目標:知道什么是社會秩序;為什么社會生活需要秩序;知道什么是社會規(guī)則;懂得社會規(guī)則的作用;知道如何才能讓規(guī)則成為秩序。2.能力目標:感受社
2025-06-28 22:16
【摘要】重力基本相互作用(學案)一、學習目標1.了解力的概念及其測量。2.知道力的作用效果。3.知道力的三要素,會畫力的圖示和力的示意圖。4.知道重力的方向以及重力的大小與物體質量的關系。5.知道重力產(chǎn)生的原因及其定義。6.知道重心的含義。7.了解四種相互作用。二、課前預習1、物體的運動狀態(tài)用來描述,只要物體的
2024-07-19 00:01
【摘要】《》學案【學習目標】:能說出機械運動、光運動、聲運動、電運動、熱運動等運動形式,從而確認運動形式的多樣性。能結合實例說明動能、熱能、化學能、電能、光能的存在,從而確認能的形式的多樣性。【學習重點】:運動的各種形式,能的各種形式【學習難點】:物體所具有的能的形式,各種能之間的相互轉化。【課前自學、課中交流】課前熱身:據(jù)某報報道,有一天福建某地雷電交加,結果將一棵三
2025-06-03 12:23
【摘要】§探究形變與彈力的關系【學習目標】一、知識目標1、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫出他們的方向。3、知道形變越大,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(或縮短)的長度成正比二、能力目標:培養(yǎng)學生在實際問題中能夠確定彈力的方向三、
2024-07-18 23:38
【摘要】2020學年度第二學期高一地理(必修2)教案 課題 第三章 第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 課時 第1(共2) 課時 教學目標 知識與 技能 (1)了解區(qū)位的含義。 (2)理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)...
2024-11-19 03:50
【摘要】§萬有引力定律【學習目標】【知識和技能】(1)了解人類對天體運動探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程(3)知道萬有引力定律(4)知道引力常數(shù)的大小和意義【過程和方法】(1)查閱資料,了解“地心說”與“日心說”模型提出的歷史背景(2)了解“地心說”與“日心說”模型建立的依據(jù),認識物理模型在物理學發(fā)展過程中的作用(3)通過對
2024-07-19 00:05
【摘要】《紀念劉和珍君》導學案學習目標:(1)了解魯迅的生平及本文的時代背景。(2)理清思路,深入理解文章的思想感情。(3)根據(jù)思路,探索語句的含義和作用。(4)了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過,認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥;牢記“三·一八”慘案的教訓,珍惜今天的幸福生活
2025-01-31 13:45
【摘要】運動的合成與分解一、學習任務分析本節(jié)課內容是學生學習曲線運動的起始篇,是學生在學習研究了勻速直線運動,勻變速直線運動,自由落體運動等較簡單的直線運動后從定量研究直線運動規(guī)律進入定量研究曲線運動規(guī)律的轉折點。通過本節(jié)的學習研究,使學生學會如何用平面坐標系和圖解法描述曲線運動,如何通過運動的合成與分解,把運動物體實際表現(xiàn)的復雜運動分解成兒個簡單的分運動,從而利用研究
2025-01-22 20:31
【摘要】3.1農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【課標要求與分析】課標要求:分析農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點及形成條件。課標分析:本課程標準在本節(jié)著重引導學生理解在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇是受多種因素制約的結果,以利于學生形成農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的觀念,并倡導在活動中將地理知識應用于實踐之中,從而培養(yǎng)學生掌握學會分析問題、解決問題的方法?!?/span>
2025-02-11 09:30
【摘要】基本相互作用教學內容教學設計或學習心得學習目標1.知道力是物體間的相互作用,力不能脫離物體而存在,在具體問題中能找出施力物體和受力物體。2.知道力是矢量,知道力的作用效果和決定力的作用效果的因素,在具體問題中能畫出力的圖示和力的示意圖。3.知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。知道重力的大小和方向。4.知道重心的概念以及均勻物體重心的位置。
2024-07-18 23:16
【摘要】第一節(jié)運動的合成和分解導學案【學習目標】(1)在具體情景中,知道合運動、分運動分別是什么,知道其同時性和獨立性。(2)知道運動的合成與分解,理解運動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題。【自主學習】一、合運動與分運動定義:
2025-02-11 03:16