有關(guān)新教師工作小結(jié)評價-在線瀏覽
2024-09-16 05:57本頁面
【正文】 來的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有 反思，有學(xué)習(xí)更有成長，在未來的工作中，我還會堅持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實(shí)踐中積累，在積累中反思，在反思中成長?；仡欉@一年，對自我的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自我踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。 作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自我的缺點(diǎn)。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得。 進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自我的教學(xué)水平。 四、及時寫教學(xué)反思。 五、目標(biāo)。 在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度 。不斷提高自我的理論水平，同時也要進(jìn)取參與課題探究。 在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。 新教師工作小結(jié)評價 3 新年伊始，一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。我回顧本學(xué)期來的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存。在工作中，我 和趙教師共健師德，共同探討教材教法，以學(xué)生為中心，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，及時向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，我們共同成長，共同提高，現(xiàn)將有關(guān)如下： 一、主要活動與形式 據(jù)校情我們以聽課、評課為主，每兩周一次聽、評課，用示范課、公開課、隨機(jī)聽課的形式互聽互評，聽課評課時請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師作指導(dǎo)，作好筆記，重作分析，提出改善方案。公開課盡量用多媒體教學(xué)，自制課件，促進(jìn)教學(xué)綜合本事的提高。以我個人庸見認(rèn)為她的教學(xué)水平有很大的提高，主要體現(xiàn)如下幾方面： 師德健全 教書育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事等品行趙教師表現(xiàn)出色，這塊作為黨員的趙教師是我學(xué)習(xí)的榜樣。 教態(tài)穩(wěn)健走向成熟 一學(xué)期以來的結(jié)識，我覺得趙教師由一個嬌柔、可愛的學(xué)生形象正在向一個成熟、穩(wěn)健的資深教師看齊。 課堂操控本事的全面提高 初為人師的趙教師，處處以自身的標(biāo)準(zhǔn)和要求去衡量學(xué)生，所以，教學(xué)中常遇尷尬局面，原因在于她高估了學(xué)生的成績， “ 因材實(shí)教，因生定法 ” 是我向她推薦的課堂教學(xué)理念，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)重基礎(chǔ)教學(xué)，加以適當(dāng)?shù)闹R拓展教學(xué)，那我們就必須要從教案設(shè)計和課件制作入手，利用好校本，適應(yīng)學(xué)生，落實(shí)教學(xué)。 在與學(xué)生的磨合中趙教師悟到了獨(dú)解。這節(jié)課能夠明顯地看出她教學(xué)水平的全面提高。 從趙教師的全面工作來看，她走出了新教師的窘境，她是合格的，她是稱職的。 新教師工作小結(jié)評價 4 2024 年 9 月 1 號對我而言是一個很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，此刻回想起來，僅有兩個字能夠形容當(dāng)時的狀況 “ 忙、亂 ” ，不僅僅是忙，還很亂。此刻一年就要過去了，坐在電腦旁敲這篇工作總結(jié)時，真的是感慨萬千，這一年經(jīng)歷了很多的第一次：第一次上公開課，第一次出試卷，第一次評課 ?? ，這么多的第一次，讓我從一個剛的大學(xué)生慢慢成長為一名像樣的人民教師。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景，擬定全班與小組在知識、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和動力。 經(jīng)過這幾個月的工作，我深知自我和其他教師之間的差距有多大，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自我提高。這時我虛心向師父請教，從教學(xué)環(huán)節(jié)到提問技巧，從重難點(diǎn)的把握到作
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