【正文】 精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過程。甚至有人說： “ 做教師難，做班主任更難，做我們學(xué)校的班主任難上加難。我們已經(jīng)是二中學(xué)校的教師和班主任，那你就別無選擇，做好它。我們常常教育學(xué)生要有樂觀的心態(tài)面對學(xué)習(xí)、工作和生活，當(dāng)我們自己面對困難的時候有樂觀的心態(tài)嗎 ?在這方面為學(xué)生做表率了嗎 ?我想，如果一個人總是面臨比別人更多的困難，而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個有能力，有智慧的人。所以，新型 的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態(tài)。 椐調(diào)查顯示，現(xiàn)在的學(xué)生喜歡的班主任有三點：有真愛心、有親和力、時尚型 (觀念 )。寬容也是教育的大智慧。河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們經(jīng)常會恨那些不服管教的學(xué) 生，討厭不遵守紀(jì)律的學(xué)生，不喜歡學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，疏遠(yuǎn)品行不好的學(xué)生，冷眼相視給班級抹黑的學(xué)生，再想想，班級里除了這些學(xué)生，還有幾個人。現(xiàn)在社會的發(fā)展，我們做班主任的沒有哪個人敢說我在所有的方面都比學(xué)生強，學(xué)生接受信息和新事物的能力比我們強，他們的發(fā)展?jié)摿艽?，也許會超出我們的想象，在他們發(fā)展的過程中，我們要多引導(dǎo)多寬容，讓他們盡早把自己的潛力釋放出來。佛語說：只看到別人的缺點，是魔 。魔，兇神惡煞 。那么我們在學(xué)生心目中是佛還是魔，歸根到底都在于自己的心態(tài)。有時候非語言的力量更能震撼學(xué)生。當(dāng)然，這種寬容不僅對學(xué)生，對同事，對家人，對朋友，多一份寬容，我們的生活就多一份陽光?！?清 ” ：對學(xué)生 、家庭、社會要清楚，對任何事情發(fā)生原因、過程及結(jié)果要弄清楚，要尊重學(xué)生的人格和自尊心。 “ 精 ” ：在教育過程中要進(jìn)行精心盡心設(shè)計，創(chuàng)造一個最佳教育環(huán)境，教育時機及心理狀態(tài)。 要做一個 “ 科研型 ” 的班主任 班主任要從事務(wù)型向思考型到科研型進(jìn)行轉(zhuǎn)變，班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗 ，學(xué)習(xí)理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與能力。 首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標(biāo)進(jìn)一步層次化，制訂出針對不同年齡段，不同年級，不同類型學(xué)生的德育目標(biāo)，做到工作有的放矢。第二期《 __班級在前進(jìn)》 。期中考試可以讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)期結(jié)束前一下本班一學(xué)期取得的各方面成績，出一期《 __班級的輝煌》。 科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實際、學(xué)校實際、社會實際，要研究學(xué)生的心理特點，認(rèn)識水平，接受能力，這樣才會目標(biāo)明確，效果才會事半功倍。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認(rèn)為是包袱，消極看待突發(fā)事件 。 7 、要做一個 “ 讀寫型 ” 的班主任 班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作。法國哲學(xué)家笛卡兒 說 “ 我思故我在 ” 。我們中國人見面寒暄常說的是：你吃了嗎 ?現(xiàn)在應(yīng)該改寫成：你有博客嗎 ?我們往往怕寫，到關(guān)鍵的時候，就拿不出象樣的作品。其實我們教育教學(xué)中遇到的案例是非常鮮活的寫作素材。他最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新，平時勤于思考勤于寫作，他把自己教育教學(xué)的感受寫在自己的博客上，從教 2 年后整理出了一本書。還有就是全國著名班主任任小艾的成長過程，她是一個 76 年高中畢業(yè)的學(xué)生，一天師范沒進(jìn)過 。所有的學(xué)習(xí)是后天學(xué)的，剛當(dāng)老師不久，她發(fā)現(xiàn)自已站在講臺上，不能口吐蓮花，不能吸引學(xué)生。那怎么辦呢 ?她說她第一次站在講臺上，面對著學(xué)生 ，下了個小小的決心，許了一個小小的愿，那就是決不能辜負(fù)這講臺，決不能誤人子弟。也就是說做教師的第一天它就給自己定了一個高的目標(biāo) ―― 做最好的老師 !什么是最好的老師呀 ?當(dāng)時并沒有很清晰的認(rèn)識。于是她成為圖書館中唯一一個去的時間最多，逗留時間最長的一個讀者。后來又成了北京市首都圖書館的?？?。同時，她自費訂閱的報刊雜志，可以說是全校訂閱最多的，以至于學(xué)校圖書館訂閱的報刊雜志的數(shù)量總數(shù)都沒她多。她自己訂閱報刊雜志，喜歡積累。寫教師日記，寫了幾十本 。 85 年，當(dāng)她被各種新聞媒體報道的時候，當(dāng)她成為所謂的教育名人的時候，中國青年報的記者，一位女記者到她家里，把所有的讀報的讀書的筆記日記都翻出來，摞起來了，她說我得看看有 多高。我想任小艾老師的成功得益于讀書和寫作。不斷堅持了，你就會成為一名研究型的班主任，一位有智慧的有經(jīng)驗的班主任了。這些聽起來 似乎不可能的，但我認(rèn)為只要管理有方，教育得法，是有可能的。 ( 1)從高到低做好學(xué)生 的思想工作。高中生正是樹立理想和確定人生目標(biāo)的重要時期，學(xué)生有了理想與追求，就會有取之不竭的學(xué)習(xí)動力，就不會怕讀書苦，更不會厭學(xué)。對于一個高中生來說 這個 “ 低 ” 應(yīng)該是讀好高中三年書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。搞高班級學(xué)生成績是我們班主任的主要工作目標(biāo) 之一，我認(rèn)為，內(nèi)外而內(nèi)是抓好班級學(xué)生成績的良策。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來可切入班級的內(nèi)核，這個內(nèi)核就是如何提高班級整體到個體成績。 ( 3)從大處著眼小處著手抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。我們都能認(rèn)識到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。我們要從工作實踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細(xì)節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標(biāo)確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細(xì)節(jié)。有教育專家說得好，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗。 新的學(xué)期，新的起點。勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平 。為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。今天是農(nóng)歷正月十三，在喜慶祥和的氣氛還很濃的日子里，我們大家又回到天堂完小，聚集一堂，舉行新學(xué)期開學(xué)工作會議。根據(jù)會議安排，下面我講四點意見。業(yè)已逝去的一年，因為奮斗而倍顯充實，因為發(fā)展而彌足珍貴。全校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，行為習(xí)慣養(yǎng)成有素 。主要體現(xiàn)了十個 “ 新 ” 。 20__年 3 月，我們專題召開學(xué)校教育工作會議，出臺了《天堂完全小學(xué)中長期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，確立了我校教育事業(yè)發(fā)展的 “ 六大工程 ” ，為進(jìn)一步擦亮教育品牌理清了思路。 二是實現(xiàn)了辦學(xué)條件新改善。學(xué)校從公用經(jīng)費中擠出資金 4 萬余元新建了教師食堂。年內(nèi)投入 5 萬余元完成校園花壇 10 個，并了花草。投資 4 萬余元添置了多媒體教室桌櫈和校舍維修或加固任務(wù)，獲得縣教育局校車試點運營獎勵資金 6 萬元 。 三是形成了協(xié)調(diào)發(fā)展新優(yōu)勢。 四是落實了科學(xué)管理新舉措。學(xué)校接受了省 “ 三評合一 ” 教育督導(dǎo)考核，受到了省市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。在縣教育局組織的信訪維穩(wěn)年終檢查中被評為信訪先進(jìn)單位。 五是實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量新攀升。在 20__年的小學(xué)畢業(yè)水平測試中居縣同類學(xué)校前茅，抽考、統(tǒng)考綜合成績列全縣第二名。 六是完善了隊伍建設(shè)新機制。 ” 建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。 20__年學(xué)校確立了新的辦學(xué)目標(biāo)，明確了新的工作思路，即：抓內(nèi)涵，創(chuàng)品牌，出佳績，確定了新的工作重點，即師資培訓(xùn)、德育深化和課堂教學(xué)改革。 七是建立了數(shù)字校園新平臺。進(jìn)一步完善教育網(wǎng)架構(gòu)，在寧遠(yuǎn)縣率先設(shè)立了校園網(wǎng) 站平臺， “ 教育管理、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)資源共建共享、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、信息互動 ” 五大平臺基本建設(shè)到位，教育信息化水平再上新臺階。堅持把資助貧困家庭學(xué)生就讀作為關(guān)注民生的重點工作，全年補助獨生子女和兩女結(jié)扎戶資金 6000 余元，發(fā)放家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校助學(xué)金 4000 多元。落實學(xué)校安保工作一系列舉措，學(xué)校的人防、物防、技防水平得到快速提升。全年未發(fā)生安全責(zé)任事故。大力推進(jìn)學(xué)校黨建創(chuàng)建工作，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，是以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)的內(nèi)在動力，根據(jù)縣教育局黨委關(guān)于黨建工作意見，學(xué)校黨支部高度重視，廣泛發(fā)動，激發(fā)廣大黨員的創(chuàng)建熱情，積極開展創(chuàng)建工作。 20__年 7 月，學(xué)校黨支部被天堂鎮(zhèn)黨委評為 “ 先進(jìn)黨支部 ” 。在 此，我代表學(xué)校對同志們一年來的辛勤付出表示衷心的感謝 ! 20__年，天堂完小教育發(fā)展雖然取得了很大成績，但我們也清醒地看到，教育工作還存在著教育發(fā)展不夠均衡，學(xué)校布局調(diào)整進(jìn)展緩慢、教育資源配置不盡合理，學(xué)前教育發(fā)展不快，教學(xué)質(zhì)量不是很高等問題。 二、面向未來，新的形勢令人關(guān)注 今年 2 月 10 日上午 9:00，全縣 20__年春季開學(xué)工作會議在一中多媒體廳召開。教育局黨委書記、局長何國義作了《求真務(wù)實 攻堅克難 努力推動全縣教育工作實現(xiàn)新突破》的開學(xué)。 20__年全縣教育工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)黨的和 __屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省市教育工作會議和縣委經(jīng)濟工作會議精神，堅定方向、保持定力，深化改革、狠抓落實，統(tǒng)籌兼顧、突出重點，緊緊圍繞提升 “ 四個質(zhì)量 ”( 教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、 建設(shè)質(zhì)量 )，努力推動全縣教育事業(yè)實現(xiàn)新突破，辦好人民滿意的教育。具體目標(biāo)是：辦學(xué)條件持續(xù)改善、教師隊伍不斷優(yōu)化、辦學(xué)水平全面提升。二是求真務(wù)實抓管理，切實提高教育管理工作水平 。四是扎扎實實抓保障，為教育發(fā)展提供有力支撐 。我們要根據(jù)何局長 的講話精神，在全校營造不甘平庸、不甘落后，永不懈怠、勇往直前的濃厚氛圍，要求全校上下要把爭先進(jìn)位作為落實何局長和蔣書記重要講話精神的根本體現(xiàn)，作為當(dāng)前和今年一個時期最硬的道理，最大的責(zé)任，順勢而為、乘勢而上，以堅強的意志、奮發(fā)的精神、過硬的作風(fēng)，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、加快發(fā)展。就教育外部環(huán)境來說，各級領(lǐng)導(dǎo)、全縣人民對教育支持力度越來越大，對教育爭先進(jìn)位的期望值也越來越高。 我認(rèn)為，當(dāng)前教育發(fā)展的形勢主要體現(xiàn)在三個方面： 一是促改革求突破的任務(wù)很重。但是，我們必須清醒地看到，當(dāng)前我校教育正在步入發(fā)展的 “ 高原期 ” ，向上進(jìn)一步突破的空間有限，難度很大。特別是隨著教育改革的持續(xù)推進(jìn)，教育改革已經(jīng)進(jìn)入 “ 深水區(qū) ” ，所觸及的深層次矛盾越 來越多、解決的難度越來越大。 二是保質(zhì)量促優(yōu)質(zhì)的任務(wù)很重。 20__年我校教育取得了前所未有的業(yè)績，尤其是抽考統(tǒng)考成績喜人。如果我們稍有松懈，就有可能被人家反超，就難以在新的一年實現(xiàn)爭先進(jìn)位的目標(biāo)。 三是謀發(fā)展惠民生 的任務(wù)很重。辦人民滿意教育就是要加快發(fā)展、惠及民生，具體地說，就是要提高教育質(zhì)量、實施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育公平。我們能不能以教育發(fā)展成果更多地惠及百姓，能不能當(dāng)好全縣推進(jìn)現(xiàn)代化的排頭兵，能不能把群眾最期盼、最急需解決的事情做好，需要全體教職員工上下共同來破題。 一要加大解放思想的力度。站在新的歷史起點上，面臨新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們要尋求新突破，創(chuàng)造新業(yè)績，必須牢牢把握解放思想這個法寶。要克服狹隘封閉、閉門造車的思想觀念，增強開放合作、主動服務(wù)的意識和精神，不斷提高學(xué)校教育開放、合作、交流和服務(wù)的水平 。 二要堅定攀高走強的信心。在這種形勢下，我們要強調(diào)一下精神。只要有精神，就會有勇氣，就會從容應(yīng)對困難。我們應(yīng)該看到，天堂完小教育已經(jīng)形成了很多的發(fā)展優(yōu)勢：經(jīng)過幾代人的努力，奠定了天堂完小教育超越發(fā)展的厚實基礎(chǔ) 。多年來，不甘落后、任勞任怨的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)成為天堂完小教育精神的內(nèi)核。 三要弘揚埋頭苦干的作風(fēng)。說實話，建設(shè)教育名校不 是靠拍腦袋、喊就能實現(xiàn)的，需要我們加大工作落實的力度，大興實干之風(fēng)，一項一項見成效，一件一件求突破，一點一滴創(chuàng)精品。同時要堅決摒棄怕?lián)?dāng)、怕風(fēng)險、怕負(fù)責(zé)的守成心態(tài)，要敢于負(fù)責(zé)，敢于突破，敢于拼搏，立足苦干、崇尚實干、注重巧干，不斷提升學(xué)習(xí)的能力，提升落實的能力，提升服務(wù)的能力。 三、大干馬年，新的目標(biāo)令人奮進(jìn) 20__年是實現(xiàn)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要的承上啟下之年，也是我校創(chuàng)建示范性農(nóng)村小學(xué)關(guān)鍵之年，是學(xué)校特色和校園文化建設(shè)提升之年，是教育教學(xué)質(zhì)量高位攀升之年。為實現(xiàn)上述目標(biāo)，新的一年我們將重點抓好如下工作。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團隊。大力倡導(dǎo)廣大教師樹立高尚的師表形象。對青年教師的培養(yǎng)，確立采取結(jié)、壓擔(dān)子、搭臺子的策略，為青年教師的成長創(chuàng)造機會。凡開會必須記筆記。 樹立 “ 面向全體學(xué)生，向 40 分鐘要效益 ” 的質(zhì)量觀，進(jìn)一步強化課堂改革的力度，打造。強化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習(xí)等常規(guī)工作。增強問題備課意識，帶上問題結(jié)合目標(biāo)備課，在備課基礎(chǔ)上，使用媒體上課。大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，注意單元練習(xí)等資料的收集。 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，提升教學(xué) 質(zhì)量?，F(xiàn)在學(xué)校配備了多媒體設(shè)備，校園網(wǎng)絡(luò)也已建設(shè)好。并能積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，備課時有課件準(zhǔn)備，恰當(dāng)運用網(wǎng)上視頻，提高備課效益，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動，增強掌握使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。 質(zhì)量提升的落腳點是教研，要強化問題備課法及隨機點錄課，微型課和公開課要求，一學(xué)期每人至少開一節(jié)公開課。老師聽課至少四十節(jié)，中層以上 六十節(jié)，期中考試后中層以上干部常規(guī)及實績進(jìn)行展覽，期末對老師相關(guān)內(nèi)容展覽。每個年級每個主要學(xué)科每周須開展一次特色活動。今后，為推動學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展，向一流學(xué)校的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們將積極利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化取得的成果，推動教學(xué)工作與時俱進(jìn)。團委加大社團建設(shè)力度，?？蛾柟馓焯谩防^續(xù)出刊，各年級多搞活動，讓下午大課間活動成為亮點。 堅 持以人為本，打造活力校園。對心理障礙生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、經(jīng)濟困難生、特殊家庭生 (單親、喪父或失母、殘疾等 )，分別建立檔案，落實責(zé)任針對性地做好幫扶工作，讓每一個學(xué)生都能得到健康發(fā)展。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，工作要做細(xì)做實。 構(gòu)建家校一體新特色。 ② 每個月印發(fā)一份家長學(xué)習(xí)材料，包括、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，行為習(xí)慣教育等方面內(nèi)容。 一所有活力的學(xué)校，必須有優(yōu)良的物質(zhì)文化環(huán)境，有民主平等的師生關(guān)系，有積極向上的校園精神，豐富多彩的校園活動 。我希望各位要多思考自己的角色定位，做學(xué)校愿景的規(guī)劃者，學(xué)校文化的營造者