幼兒園戶外特色活動方案(5篇)-在線瀏覽
2024-09-16 05:34本頁面
【正文】 的游戲縮影及錄像。讓 孩子豐富表演經驗、 尋寶活動 (13： 0014： 00)《道具：禮品一批》游戲規(guī)則：工作人員事先把獎券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹上。每個家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后，不能提示。每家只能尋三件寶物哦 !! 幼兒園戶外特色活動方案（篇 2） 為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體 。 一、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 三、活動簡介 活動時間： 20__年 __月 __日 活動地點： __ 參賽對象： __班及家長 四、比賽項目及規(guī)則 道具：障礙木樁 參賽人員：每班為 x 組，共 x 組，每組 __對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 (2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間。 (4)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。為了能讓寶寶們更好的親近大自然，陶冶情操，促進親子關系，擴大寶寶的視野和交際范圍，我園特舉辦本次親子戶外踏青活動，讓寶寶走出室內與大自然親密接觸，以大自然中的一花一草、一事一物為活教材，通過找一找、看一看、聞一聞、玩一玩等游戲活動，與大自然零距 離接觸，盡情地尋找著春天的 “ 足跡 ” ，捕捉春天的特征，感受春天的美好，在大自然中開開心心地感悟，真真切切地體驗，體驗集體活動帶來的無限歡樂。 ) 活動地點： __公園 活動對象： “ 金搖籃 ” 親子早教指導中心月亮班和星星班全體師生及家長 活動準備： 通知各位家長活動時間，發(fā)放活動方案，安排活動路線、場地。 活動流程： 一、集合： 上午 9： 00_X 公園門口集合，教師介紹今日活動流程。 開心一刻 (9： 20— 9： 40) 游戲一：吹泡泡 游戲目標：培養(yǎng)寶寶聽口令進行游戲的能力。 游戲玩法：媽媽和寶寶們手拉手圍著彩虹傘拉成一個大圓，邊走邊一齊說兒歌 “ 吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一個小泡泡 ” 。 游戲準備：小紅旗 游戲玩法：一位寶寶和家長兩人一組，寶寶把小腳踩在媽媽或者爸爸的大腳上，雙手抱住媽媽或者爸爸的腰部，合作走。 游戲準備：氣球。用頭去頂氣球，讓孩子跳躍著去觸碰氣球等。 四、快樂分享 (10： 20— 10： 30) 活動準備：自帶食品，彩 虹傘、一次性桌布、垃圾袋。 穿插：在分享美食的同時，邀請部分家庭進行親子表演，增強孩子的表現(xiàn)力和自信心。 (2)提醒家長路上的 39。 (3)自帶 食品需保證食品的安全衛(wèi)生。 (5)活動前后清點人數(shù)。 二、活動目標 幼兒園戶外活動場地設臵科學合理，戶外活動方式安全科學且富有童趣及地域特色，幼兒每天戶外活動時間不少于 2 小時。 游戲、活動成為幼兒園進行保育教育的主要形式，使幼兒園小學化傾向得到有效遏制。按規(guī)定配備數(shù)量充足、符合安全規(guī)定的室外活動設施及運動器材，我們是新建幼兒園經費相對緊張，根據(jù)辦園特色自制安全簡易實用的戶外活動器材，逐步改變幼兒園戶外環(huán)境單調、不合理，對幼兒缺乏吸引力的現(xiàn)狀。將戶外活動作為幼兒一日活動的重要內容，按照動靜交替和高密度、低強度的原則，并根據(jù)季節(jié)氣候特點、幼兒年齡階段及戶活動外場地條件，科學合理安排幼兒戶外集體活動及自由活動的時間、內容，最大限度地提高場地、設施、器械的使用率，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。將戶外活動與游戲相結合，與地域特色相結合，積極開發(fā)創(chuàng) 編富有特色、能激發(fā)幼兒運動情趣的各類體育游戲及幼兒集體韻律操。投放盡可能多的小型戶外游戲器材，充分發(fā)揮戶外沙池、戲水池、器械活動區(qū)等的作用，滿足幼兒自主活動的需要。 切實保障幼兒的生命安全高度關注戶外場地、設施、器械的安全性，建立專人定期檢查維修制度。幼兒園組
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1