【正文】
duced my friend Betty to ,I’d like to introduce you my ,this is my ’s very tall and he’s very is my mother,She’s very is my big ’s cool!” T:You have so many ,I’ll take some new friends to you know them? T(課件出示小燕子的圖片) Who’s this? S:Xiao Yan Zi. T:What’s Xiao Yan Zi like? 引出單詞“ cute”,板書并領(lǐng)讀單詞“ cute”。并讓生說句子:Zhou Jielun is ,問學(xué)生: What are they like?從而引出單詞“ little”,并教授單詞“ little” ,師先說句子: This is my little 子。 Look and say 教師出示課件藍貓、唐老鴨、柯南、蠟筆小新、櫻桃小丸子、部分學(xué)生的圖片,請學(xué)生根據(jù)自己的觀察說出他們的個性特點。挑出部分向全班展示,并給予獎勵。 聽錄音,學(xué)生跟讀課文。 完成活動 6 的游戲(分組完成) Step 4:Summary 引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的新詞及主要句型,并讓他們學(xué)會如何介紹人物的個性特征。 ( ) A、 ni