勞動最光榮小學(xué)生優(yōu)秀演講稿精選10篇-在線瀏覽
2024-09-16 05:14本頁面
【正文】 到褲子上，然后帶一個大地圖回家。 我覺得勞動可以結(jié)識更多的好朋友，也可為班級出一份力，為同學(xué)服務(wù)，真是一舉三得呀 ! 我喜歡勞動這一分工作，我也一定要把它做好，繼續(xù)為班集體獻出我的一份力量。 五一是勞動節(jié)，我也想渡過一個完美的勞動節(jié)。我抓緊吃完飯，趕緊幫爺爺干活，因為安裝空調(diào)，把地面截 (jie)了一塊，需要重新修補上，所以爺爺準備了所需的材料，然后我和爸爸都去幫爺爺干活了。一會兒把水泥運到需要的地方 。 下午媽媽下班，看媽媽疲倦的臉，我就給媽媽搬個椅子，讓媽媽坐下，輕輕的給媽媽捶捶背、揉揉肩，媽媽夸我是個按摩小能手。 勞動最光榮小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇 4 各位老師，同學(xué)們： 大家早上好！ 19 世紀 80 年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。 1886 年 5 月 1 日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取實行 8 小時工作制的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，舉行 了歷史上第一次國際性的 “ 五一 ” 大示威，誕生了今天的 “ 五一 ” 國際勞動節(jié)。 “ 五一 ” 這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的 .文明。 在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，有部分同學(xué)們做班級衛(wèi)生或參加勞動服務(wù)時怕這怕那，推三躲四?？梢韵胂?，這么不愛勞動的學(xué)生，恐怕也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。在勞動中培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，同時積極參加社會實踐活動才是我們正確的選擇。許多同學(xué)在衛(wèi)生值日時，認真仔細，打掃一絲不茍，對自己要求嚴、標準高，宿舍整潔清新，教室窗明幾凈。在感到欣慰的同時，我相信，我們還可以做得更好，更出色。 高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。所以，當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：勞動最光榮。除了學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)。勞動本領(lǐng)，那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們偉大的祖國呢？那么，從今天起，我希望同學(xué)們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。 同學(xué)們曾經(jīng)學(xué)唱過這樣一首兒歌， “ 太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。 勞動一詞是什么意思呢？它是指人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。 勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。是勞動，創(chuàng)造了歷史；是勞動，改變了世界。 ”文學(xué)巨匠高爾基說 “ 勞動使人建立對自己的理智力量的信心 ” 。 ” 不勞而獲是犯罪的重要思想根源。 ” 縱觀歷史，正如魯班，李冰 ?? 哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經(jīng)驗總結(jié)成事。我國規(guī)定， “ 勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責(zé) ” 。 中華民族本來就是一個勤勞的民族。實際上，勞動對于每個人成長的意義也非常重大。著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦。 同學(xué)們，聽到這些驚人的數(shù)據(jù)和分析，你是不是
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