關(guān)于班務(wù)的精選范文-在線瀏覽
2024-09-16 05:07本頁(yè)面
【正文】 和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃、教研教學(xué)工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長(zhǎng)，為了更好的落實(shí)我園的教育理念，更好的服務(wù)于家長(zhǎng)，為了創(chuàng)建良好的班級(jí)活動(dòng)氛圍，促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。 (小班年級(jí)組、班級(jí)教育理念 ) 做好小班迎新工作。 加強(qiáng)常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作，初步形成班級(jí)良好的幼兒活動(dòng)常規(guī)和教師工作常規(guī)。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 四、具體措施： (一 )班級(jí)安全工作： 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度 ，認(rèn)真制定班級(jí)安全工作的具體內(nèi)容和措施，簽訂 “ 安全責(zé)任書 ” 。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，使每個(gè)幼兒都初步具有的安全意識(shí)和防范的基本能力。 ) 分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。洗手間、走廊等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注。 指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的安全護(hù)理工作，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作。 (二 )迎新工作： 針對(duì) “ 迎新工作 ” 的具體要求，在班級(jí)博客中推薦相關(guān)文章請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)配合。每次活動(dòng)后有分析和改進(jìn)。 開學(xué)前兩周每天都要有年級(jí)組或班級(jí)碰頭會(huì)議，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)新生入園工作。 9 月前兩周，每天記錄幼兒的表現(xiàn)，公布出來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)看。 開迎新總結(jié)會(huì)，請(qǐng)教師書寫關(guān)于迎新工作的教育心得等。 由于幼兒都是剛離開家 來(lái)到這個(gè)大家庭，與父母分離會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，所以我們要用愛(ài)心與耐心去對(duì)待每一位幼兒，讓他們感覺(jué)到老師就像媽媽一樣疼愛(ài)他、關(guān)心他，使他們能盡快地渡過(guò)適應(yīng)期。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。 以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)，及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。 重視體弱幼兒的日常護(hù)理工作，對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動(dòng)量的循序漸進(jìn)，給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 積極開展早操活動(dòng)：周一升旗 (穿軍裝，戴軍帽、發(fā)紅花。 加強(qiáng) “ 雙流 ” 的預(yù)防工作。 組織班級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求，樹立 “ 浪費(fèi)孩子的時(shí)間可恥 ” 的觀念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。 繼續(xù)創(chuàng)設(shè)溫馨的、良好的活動(dòng)環(huán)境，充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，并開展多種評(píng) 比活動(dòng)促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成。扎實(shí)、認(rèn)真的開展每天的教學(xué)活動(dòng)，做到每天的活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有反思。周一下午： “ 娃娃小軍營(yíng) ” 生存課程 。周三園本美術(shù)特色課程 。周五 “ 快樂(lè)周末活動(dòng) ” 每周兩次英語(yǔ)活動(dòng)。 開展各種生動(dòng)有趣的語(yǔ)言活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒參與語(yǔ)言活動(dòng)的積極性。 指導(dǎo)家長(zhǎng)了解班級(jí)教 學(xué)動(dòng)態(tài)，積極配合指導(dǎo)家庭教育工作。 充分調(diào)動(dòng)班組成員工作的積極性，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成班級(jí)合力，提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量。 建立班級(jí)工作日志，明確每月、周、日要完成的工作，落實(shí)到人。 (每個(gè)星期定期召開一次班級(jí)會(huì)議 ,規(guī)范每次的會(huì)議流程：每次會(huì)議一講安全，二議常規(guī)，三談熱點(diǎn)、四抒建議和感想。 積極為營(yíng)造尊重平等，溫馨快樂(lè)，積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍出謀獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)自己的力量。 (親子特色活運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游、家園論壇和元旦慶祝活動(dòng)等 ) (七 )幼兒個(gè)性化發(fā)展 給幼兒準(zhǔn)備 “ 個(gè)性化檔案盒 ” ，將老師給幼兒做的各項(xiàng)觀察記錄，幼兒的作品、照片、趣語(yǔ)，家長(zhǎng)的觀察記錄和小便條、學(xué)習(xí)反饋等收集入盒，學(xué)期末，有成套的有紀(jì)念意義的材料給幼兒保留，家庭收藏。包括：幼兒的情 況和老師的感想和建議 及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在園表現(xiàn)，以描述性的語(yǔ)言向家長(zhǎng)反饋。 和家長(zhǎng)一起針對(duì)幼兒 “ 新生入園情況 ” “ 大肌肉動(dòng)作發(fā)展 ”“ 美術(shù)能力發(fā)展 ”“ 幼兒整體發(fā)展情況 ” 進(jìn)行觀察、評(píng)價(jià)和分析。 開好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)更了解園及班級(jí)的各項(xiàng)工作。 完善班級(jí)博客，定期發(fā)布一些班級(jí)動(dòng)態(tài)。 個(gè)別訪談、約見(jiàn)。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。 除親子活動(dòng)、園大型活
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