【正文】 是幼兒喝水如廁等生活常規(guī)，等等。 這一項工作需要我把全年 (10 個工作月 )每月重點檢查項目一一列出來，并制定好每一項的評價細則和表格。如《春季幼兒防病和保育要點》、《夏季幼兒防病和保育要點》、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病 和保育要點》，這也將作為我們保育園本培訓(xùn)教材。 四、有效地開展保育員培訓(xùn)和技能比武活動 保育培訓(xùn)和比武活動貴在適時、有效。這一點需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓(xùn)安排表 )。 五、保育資料規(guī)范齊全 今年是全新的一年，春節(jié)也即將到來，我要在春節(jié)前完成一些工作計劃里的任務(wù)，比如制定或打印的保育工作文字資料有： 《棗陽市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》。 《四季幼兒防病和保育要點》。 《保育員易犯的 30 個錯誤》一書 (兩年內(nèi)完成 )。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。 一、指導(dǎo)思想。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質(zhì)量。 二、具體工作 清潔衛(wèi)生習(xí)慣 (1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。幼兒口 杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用 84 消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒 (84 消毒液擦后清水再擦拭 )，玩具圖書每天消毒 (玩具 84 液浸泡、圖書日光曝曬 )，墊絮、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬。 (4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時要教育孩子有序的穿脫衣服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。能安靜就寢，學(xué)習(xí)獨立睡眠。重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報。 搞好幼兒的生活管理 。家長將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服。天冷時將幼兒 的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應(yīng)立即通知。 學(xué)會配合、突出結(jié)合。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作， (廁所、喝水、 適當(dāng)穿衣服等 )。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為 自己打下良好基礎(chǔ)知識。 幼兒保育員個人工作計劃（篇 9） 班級基本情況分析：這學(xué)期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。 一、保教要求： （一）身體發(fā)展方面 ，了解他們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。 （二）認知發(fā)展方面 ，認識班上的老師和小朋友，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。 ，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。 引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。 (2)開展豐富多彩的戶外活動、帶領(lǐng)幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。 （五）保育保健： (1)清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。 (3)秋冬季節(jié)，勤曬被子，提高幼兒免疫能力。 (2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。 (3)通過家長會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的 .良好氛圍。 不害怕健康檢查和各種健康接種。 對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。 認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。 享受與同伴分享的樂趣。 能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。 （十）科學(xué)領(lǐng)域： 引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。 （十一）藝術(shù)領(lǐng)域： 引導(dǎo)幼兒在唱 歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。 二、保教工作 創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。 教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。 開展 “ 高高興興上幼兒園 ” 等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。 三、家長工作 召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。 學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。 創(chuàng)設(shè) “ 共育幼苗 ” 家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。 研究制定課題方案。 參加年段集體備課活動。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以 96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。 幼兒保育員個人工作計劃（篇 10） 為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。本學(xué)期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進一步提高，積極爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。 二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析： 我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師居多，相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者，大多數(shù)都對孩子有耐心、富有愛心。但是。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理 。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師 。 四、具體目標(biāo)與措施： 對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動。 本 學(xué)期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。這學(xué)期將結(jié)合實際，解決這一問題，修改制度，預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。 本學(xué)期的教學(xué)常 規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。 幼兒保育員個人工作計劃（篇 11） 新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。 對本班的情況我作了新的工作計劃，本學(xué)期要組織好，計劃生活的每個過度環(huán)節(jié)，進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。 進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習(xí)慣。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。 引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。 周計劃 大一班 第二周： ① 手工制作：搖馬 ② 生活指導(dǎo)：拿筷子 第三周： ① 手工制作：有趣的面具員 ② 活動游戲：布飛碟 第四周： ① 手工制作：水果 ② 生活指導(dǎo)：看圖書 第五周： ① 手工制作：民族娃娃 ② 生活指導(dǎo)：疊紙 第六周： ① 手工制作：相架 ② 生活指導(dǎo)：娃娃家 第七周： ① 手工制作：美麗的窗花 ② 生活指導(dǎo)：筷子夾木珠 第八周： ① 手工制作：花串 ② 生活指導(dǎo)：保健知識 第九周： ① 手工制作：幾何圖形 ② 生活指導(dǎo)：結(jié)鞋帶比賽 第十周： ① 手工制作：兔子禮品盒 ② 生活指導(dǎo)：泥工 十一周： ① 手工制作：立體賀年卡 ② 生活指導(dǎo)：平衡木 十二周： ① 手工制作：小鳥飛飛 ② 生活指導(dǎo)：角色游戲 十三周： ① 手工制作：裝飾的手提包 ② 生活指導(dǎo)：剪紙 十四周： ① 手工制作：圣誕樹 ② 生活指導(dǎo)：裝枕套比賽 十五周： ① 手工制作：搖頭貓 ② 生活指導(dǎo)：麥當(dāng)勞 十六周： ① 手工制作：眼鏡 ② 生活指導(dǎo)：講故事 十七周： ① 手工制作：轉(zhuǎn)動的風(fēng)輪 ② 生活指導(dǎo)：看圖書 十八周： ① 手工制作：美麗的書簽 ② 生活指導(dǎo)：畫畫 十九周： ① 手工制作：對蝦 ② 生活指導(dǎo)：商場 二十周： ① 手工制作： ② 生活指導(dǎo)：折紙 幼兒保育員個人工作計劃（篇 12） 一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析： 新入園的孩子情緒不穩(wěn)定 ,他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉 ,個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴重 。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂 ,喜歡玩新鮮的玩具。由于他們情緒易受環(huán)境的影響 ,所以 ,他們很容易被有趣的事物吸引 ,注意力容易轉(zhuǎn)移。 引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境 ,逐漸認識常用物品及標(biāo)記 ,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。 保教人員分別照料幼兒的生活起居 ,給他們以母愛 ,多摟抱他們 ,給他們心理上的安慰。 三、游戲： 鼓勵幼兒保持愉快的情緒 ,喜歡上幼兒園。 幼兒保育員個人工作計劃（篇 13） 為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作計劃： 一、做好孩子一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。讓孩子在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)孩子的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。 2．指導(dǎo)孩子用正確的方法盥洗。 3．鼓勵孩子積 極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。在各種活動中激發(fā)孩子的活動興趣，加強孩子的自律性，培養(yǎng)孩子良好的活動習(xí)慣。培養(yǎng)孩子互幫互助的良好品質(zhì)。 要確保孩子活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強孩子的體質(zhì)。 四、加強孩子安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的 `發(fā)生。同時對孩子進行隨機教育，培養(yǎng)孩子自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。 做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察孩子的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異 常及時詢問。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。 認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的孩子及時通知家長，做好有病孩子的隔離工作。每周堅持清洗孩子的 被褥，進行消毒。天氣漸漸的變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。只有個別的幼兒需要老師的 .提醒，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 在本學(xué)期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。 需 要處理好班級與宿舍的衛(wèi)生清潔工作以便為幼兒園營造舒適的環(huán)境，對待這項工作應(yīng)當(dāng)做好定期的打掃以免對幼兒園的形象造成不好的影響，提早來到幼兒園并做好開窗通風(fēng)的工作則可以保證各班的孩子能夠感受到清新的空氣，各個窗沿或者桌面的擦拭也要盡心對待并在處理好這部分工作的同時再用消毒液進行擦拭，具備著足夠的耐心才能在處理保育員工作的時候創(chuàng)造出令人滿意的效果，地面或走廊則要經(jīng)常做好清潔以免孩子在地面玩耍的時候?qū)⑸砩吓K，除此之外還要對孩子的茶杯進行檢查并對他們的飲用水做好嚴格的把控，這樣才能夠有效保證幼兒的飲水安全并營造出良 好的生活環(huán)境。如果幼兒園出現(xiàn)患病的孩子則要及時送到醫(yī)務(wù)室并做好特別關(guān)照才行，對待情緒不好的孩子則要注重對方的感受從而進行開導(dǎo)。 生活中的照顧則要根據(jù)孩子的身體狀況展開相應(yīng)的工作以便達到良好的 `效果，用餐時間則要做好相互配合以便老師能夠更好地組織 幼兒做好用餐前的準備工作，無論是幼兒上廁所的問題還是餐前洗手都應(yīng)該確保做到干凈整潔才行，而且考慮到幼兒的感受則需要保持親切的態(tài)度以免對方能夠配合自己的工作。 雖然第二季度的保育工作內(nèi)容并不會出現(xiàn)較大的變化卻也要注重季節(jié)變化對孩子造成的影響，在孩子體質(zhì)較差的時候應(yīng)當(dāng)做好相應(yīng)的保育工作從而更好地照顧對方，至少在開展第二季度的保育工作之時應(yīng)當(dāng)對得起家長的信任才能夠體現(xiàn)出自己 的認真負責(zé)。 小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離