20xx最新教師師德師風(fēng)演講稿格式5篇-在線瀏覽
2024-09-16 04:32本頁(yè)面
【正文】 有一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè) ?我一定會(huì)響亮地回答：教師 —— 這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著勇往無(wú)懼的精神，是任何烏云也擋不住的 。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“ 那是什么呢 ?” 我將毫不遲疑的回答您： “ 那就是愛(ài) !” 愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。 ” 教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。 “ 愛(ài) ” 源于高尚的師德， “ 愛(ài) ” 意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。 ” 那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī) 。 ” 給我留下明天的希望之光。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己 。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場(chǎng)。比如，在面對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上的 “ 尊重 ”時(shí)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí)，我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀念，堅(jiān)持自己的生活信條呢 ?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福 ?如果找到了，面對(duì)家長(zhǎng)，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。這就是教師獨(dú)有的享受。 第二，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn) 道德的發(fā)展。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷，才真正考驗(yàn)著我們的道德。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。師德不是靠講出來(lái)的，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營(yíng) 養(yǎng)的植入。 在演講開(kāi)始之前，我首先想跟大家說(shuō)下，接下來(lái)，我演講的資料，可能會(huì)是平淡、瑣碎，甚至是一些形神俱散的話語(yǔ)。因?yàn)槲业纳ぷ記](méi)有磁性不適合煽情，我的文筆，也寫不出流暢華美的詞章， 然而我對(duì)我從事的事業(yè)的愛(ài)卻是深沉的。今日，我將以虔誠(chéng)的心意，說(shuō)出我內(nèi)心深處，對(duì)教育事業(yè)的獨(dú)白。站三尺講臺(tái)，授李杜韓柳詩(shī)文。正是有了那么多教師不辭辛苦、無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)，孩子們的笑臉，才像早晨的太陽(yáng)那樣燦爛。 我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的人。 我的這些五花八門的夢(mèng)想：詩(shī)人、旅行家、歌手、運(yùn)動(dòng)員、手、海員等等，通通成了泡影，大家是不是想問(wèn)我，你難過(guò)嗎 ?你失落嗎 ?我的答案是
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