燃氣崗位競聘報告范文3篇-在線瀏覽
2024-09-16 04:05本頁面
【正文】 斷發(fā)掘有效的、可行的安全管理，消除安全隱患 安全生產(chǎn)工作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要 運用安全系統(tǒng)工程的理論、方式方法，對影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等基本因素進行有效控制，使之達到 “ 可控和在控 ” 。 三、相對于別人我的優(yōu)勢 至參加工作以來，我認真提高自己，向老工人請教學習，同時又結(jié)合自己的專業(yè)，加強學習，認真專研，增加煤氣方面的專業(yè)知識，為我車間的一些氣體流量檢驗，科研攻關(guān)等方面做出了微薄的貢獻。假如我可以當選安全員我可以比別人更加迅速的適應(yīng)新的工作，并且相信可以做到全面中有重點，讓車間的安全工作有聲有色的開展。首先，借此機會感謝公司給我們提供了這個平臺，抽空閱讀我的競聘書。我十分珍惜這次競聘的機會，勇敢的接受領(lǐng)導(dǎo)對我的檢驗和挑選。無論結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的過程本身就意義重大。 xxxx 年 10月進入華油天然氣股份有限公司貴州分公司參加工作。 加氣站站長崗位是一個專業(yè)性較強，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的崗位。不僅要有較好的組織管理水平，而且還要有良好的溝通能力與協(xié)調(diào)能力。自進公司以來，經(jīng)過 從事兩年多的天然氣加氣站行業(yè)，是我掌握了大部分的天然氣知識，并對天然氣加氣站的生產(chǎn)工藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且我平時注重對公司安全生產(chǎn)及策略的學習，對公司的安全生產(chǎn)、工藝流程及營銷策略有了一定的認識。不足的是，我還年輕，沒有足夠的工作。 為人坦誠、心態(tài)平和，容易贏得客戶的好感與信任。同時在與領(lǐng)導(dǎo)及同事相處過程中，使我學會了誠懇待人、謙虛謹慎，因此我堅持團結(jié)不特立獨行，尊重權(quán)威不妄自菲薄，遇事懂得及時與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，具有較強的團隊協(xié)作能力。在班長、技術(shù)員崗位上的工作，我只有積極主動、敢于挑戰(zhàn)、勤于思考、有足夠的自信心才能做好工作，這樣的崗位性質(zhì)，培養(yǎng)了我較敏銳洞察力和樂觀、外向的性格。使我具備了較強的敬業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)能力。 當然，我也有很多的缺點，例如工作有時情緒化、偶爾有惰性，處理事情有時候不夠果斷等。 如果能得到公司各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，在這次競聘中有幸當選的話，將竭盡所能，虛心請教，利用工作之余不斷學習，提升自身綜合能力。作為站長，首先要做好的現(xiàn)場的管理和人員的控制。 每天對站區(qū)消防器材、設(shè)施進行檢查，確保它們的正常使用性，以便在事故發(fā)生時能及時使用。 建立好相關(guān)安全設(shè)備設(shè)施管理臺賬并及時更新，制定應(yīng)急演練計劃并按計劃執(zhí)行演練實施，保證站區(qū)每一名員工都達到遇到事故都能處理的能力。 二、強化服務(wù)、嚴格管理 作為站長，要有一定的溝通和協(xié)調(diào)的能力。所以， 我會帶領(lǐng)站區(qū)工作人員做到嚴格杜絕與客戶發(fā)生爭執(zhí)，做到微笑服務(wù)，來有迎聲、問有答聲、走有送聲。為此規(guī)范化服務(wù)對加油站的形象來說是十分重要，抓好規(guī)范服務(wù)，就等于抓住了品牌效益。規(guī)范員工的行體動作 ，同時要求員工做到三個 “ 一點 ” ，對用戶熱情一點，服務(wù)周到一點和耐心一點，給客戶一個好的環(huán)境，好的心情，讓他們感受到一種回家的溫馨，讓他們真正體會到在加氣站花錢不僅是買到了好的天然氣，而且還買到了上呈的服務(wù)。 三、站區(qū)人員管理及培訓 作為站長，同時也要搞好站內(nèi)成員的關(guān)系，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍，跟大家打成一片，用心去對待他們，把他們當做自己的兄弟姐妹，這樣他們才會盡心的去工作。根據(jù)加氣站工藝流程，設(shè)備工作原理及構(gòu)造制定每月一次的，給操作人員下發(fā)一份技術(shù)資料，現(xiàn)場為操作人員進行培訓。 定期組織員工進行安全知識、業(yè)務(wù)技能學習培訓。 新招收或調(diào)入的員工及實習人員在分配到工作崗 位之前要進行三級教育。 定期開展安全生產(chǎn)知識普及教育，充分利用、墻報等形式宣傳上級有關(guān)部門的知識和安全生產(chǎn)知識等。 定期組織好站點級教育和班組級教育。設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理 。勞動紀律 教育 。安全裝置和工 (器 )具、個人防護用品、防護器具、消防器材的使用方法 。班組級教育主要包括：崗位生產(chǎn)任務(wù)、特點 。安全操作規(guī)
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