班主任工作最新計劃模板七篇-在線瀏覽
2024-09-16 04:04本頁面
【正文】 礎上，我動用班級中大部分同學。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中 。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。經(jīng)常召開班干部工作會議。共同建設好班級。 班主任工作最新計劃模板篇 3 在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂了班主任工作計劃： 一、班級情況說明 我班現(xiàn)有學生 x 人，其 中男生 x 人，女生 x 人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。 二、加強班風建設 主題班會。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。根據(jù)學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛 圍。 （ 2）教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。 “ 快樂學習比一比 ” 讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習， “ 我要我最棒 ” 以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活， “ 百花苑 ” 集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會 ，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。 （ 2）嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。 三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍 加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。 關注后進生，加強對后進生的關心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結對子的形式，幫助大家共同進步。 利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。作為全校藝術課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。 五、加強家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學生 作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。利用網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子。特制定 如下班務工作計劃 : 一、班級概況 本班共有學生 __人，其中男生 __人，女生 __人。有 x 名學生聰明伶俐，學習比較努力，成績較好。有 __名同學學習不努力，成績特別差。 通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小榜樣 ” ，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做 “ 小榜樣 ” 。 加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的 “ 快樂小屋 ” ，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。 三、教育內容和措施 文明行為教育： （ 1）切實抓好行為規(guī)范教育。（班會時間抽學生背誦《 __》、《 __》等）。 （ 3）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出 “ 上課 ”“ 課間 ” 、 “ 保潔 ” 、 “ 作業(yè) ” 等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng) “ 文明班 ” 。 （ 2）學習待人接物的基本禮儀。 四、班級主要活動內容 開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。 加強閱讀指導，開展閱讀比賽。 加強學生的作文指導，開展作文比賽。臨近畢業(yè)，學生思想波動較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作為老師，要關心、體貼他們，幫助他們度過此關。
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